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长春市电化教育馆 钟士军 馆长 以应用为目的、以实用和适用为原则 规划方针: 资源建设与应用研究为主线 用精品资源服务教育与社会 一条主线: 目 的: 长春市教育城域网拓扑结构图 贴近师生 服务学校 面向社会 资源共享 三个平台 教育信息发布中心 市教育电子政务综合平台（含学校校务管理平台） 教育教学资源应用平台 专网 教育电子政务综合平台 外网 内网 中小学校园网 长春教育网 “三网” “二库” 教学信息资源库 政务系统的基础数据库 统一平台 统一标准 统一培训 统一应用 以教育电子政务为载体，实现“五化”目标 教育政务电子化 教学管理数字化 教学手段的现代化 网络资源共享化 教育网站建设规范化 加强信息化课程资源建设与应用，实现课程资源的共建共享 （一）资源研发的目标、重点 到2010年，使每一学科、每一章节都有与之配套的“共享化电子教档”；使每个学科，每个年段都有与教材相配套的典型的新课程教学案例资源。 目标： 1、建立“共享化电子教档”，提升教师专业化发展水平 2、研发“名优教师新课程教学案例”展现名师课堂 三年来，共开发了600多节新课程教学案例 重点： 获国家 特等奖55节 一等奖145节 二等奖178节 小学的10个学科 初中的13个学科 高中的11个学科 《长春市农村现代远程教育小学英语资源的开发与应用研究》课题结题 吸收师大附中、附小等优质学校的自主资源，通过观摩学习提高农村学校的教育教学质量。 * *