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电气技术应用专业教学标准.pdf

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电气技术应用专业教学标准电气技术应用专业教学标准专业名称电气技术应用入学要求初中毕业或相当于初中毕业文化程度学习年限三年培养目标本专业主要面向电气技术应用领域的各企事业单位培养在生产服务第一线能从事电气控制系统设备的安装调试控制运行维护生产管理和销售等工作具有职业生涯发展基础的知识型发展型技能人才职业范围专业技能方向职业岗位职业资格电气设备操作运行电气设备安装调试维修电工四级电气技术应用电气设备维护维修电子仪器仪表装调工四级电气产品售后服务电子产品组装与调试人才规格本专业所培养的人才应具有以下知

电气技术应用专业教学标准 电气技术应用专业教学标准 【专业名称】 电气技术应用。 【入学要求】 初中毕业或相当于初中毕业文化程度。 【学习年限】 三年。 【培养目标】 , 、 本专业主要面向电气技术应用领域的各企事业单位 培养在生产 服务第一线能 ( ) 、 、 、 、 、 , 从事电气控制系统 设备 的安装 调试 控制 运行 维护 生产管理和销售等工作 具 、 。 有职业生涯发展基础的知识型 发展型技能人才 【职业范围】 ( ) ( ) 专业 技能 方向 职业 岗位 职 业 资 格 ● 电气设备操作运行 ● ● ( ) 电气设备安装调试 维修电工 四级 ● ● ( ) 电气技术应用 电气设备维护维修 电子仪器仪表装调工 四级 ● 电气产品售后服务 ● 电子产品组装与调试 【人才规格】 、 : 本专业所培养的人才应具有以下知识 技能与态度 ● 、 , 具有从事本专业工作的安全生产 环境保护意识和道德规范 能遵守相关的法 · · 19 上海市中等职业学校电气技术应用专业教学标准 律法规; ● 、 ; 具有良好的团队合作 协调人际关系的能力和纪律观念 ● 、 ; 具有对新知识 新技能的学习能力和创新能力 ● 具有通过不同途径获取信息的能力; ● 具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力; ● 具备输变配电系统运行与维护的应用能力; ● 具备室内照明系统和电子产品的安装与调试应用能力; ● 具有基本的典型电子电工电气安装与调试能力; ● 、 ; 具备电气设备管理 销售与服务的应用能力 ● 能阅读和理解电气设备的使用说明书; ● 、 ; 能识读中等复杂程度的电气原理图 安装图 ● 、 、 、 能正确选择并使用电气设备维修行业中常用的工具 量具 电子 电气测试仪 器仪表及辅助设备; ● 、 ; 能按图正确

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