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来华留学生跨文化教育课程研究
2014 5 2014 ，No． 5
年第 期 外语学刊
180 FOＲEIGN LANGUAGE ＲESEAＲCH
总第 期 Serial No． 180
来华留学生跨文化教育课程研究
张琳琳 赵俊峰
( ， 130000; ， 132000)
东北师范大学 长春 吉林农业科技学院 吉林
: ， ， 。
提 要 为了解决自确认压力 本文以来华留学生为研究对象 研究来华留学生的跨文化教育课程 主要通过问卷
、 15 515 。
调查和深度访谈的研究方法对全国不同地区 不同类别的 所高校的 份问卷进行问卷调查 本文力图找出来华留
， 8 16 、16 8
学生跨文化教育存在的问题 并对其中 所院校的 名来华留学生 名授课教师和 名来华留学生管理人员进行深
; ， 、
度访谈 结合研究结果分析跨文化课程的现状 就跨文化教育培养目标的确立 跨文化教育课程内容的选择和该课程的
、 。
实施 评价提出解决策略
: ; ; ;
关键词 跨文化教育 留学生 课程学习 教学方式
中图分类号:H195． 3 文献标识码:A 文章编号:1000 － 0100 (2014)05 － 0121 － 3
Overseas Students Intercultural Education Curriculum Studies
Zhang Lin-lin Zhao Jun-feng
(Northeast Normal University ，Changchun 130000 ，China ;Jilin Agricultural Science and Technology College ，
Jilin 132000 ，China)
This paper taking the overseas students in China as the research project ，did the research on overseas students intercultural
education curriculum studies ，mainly used the methods of questionnaires and in-depth interviews among fifteen universities in
China ，collected 151 questionnaires． This paper seeks to identify the problems which existed in overseas students intercultural ed-
ucation curriculum ，interviewed 16 overseas students and 16 teachers and 8 management staffs from 8 universities ，combined the
research results and anal
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