品复演练05：懂得诚信的基本要求,做一个诚信的人.ppt

知识梳理 1. 诚信的基本要求 (1)诚信的含义(即诚实与守信) ①诚实，就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事、实事求是；②守信，就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义、不虚假。 ③两者关系：诚实与守信相辅相成，诚实是守信的思想基础，守信是诚实的外在表现。只有内心诚实，做事才守信用。 (2)诚信的基本要求：对人守信，对事负责。 (3)诚信的守则：（总则）坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。 (3)诚信的守则： （具体三则） ①在涉及利益冲突的问题是诚信守则要求我们站在多数人利益一边。 ②在眼前利益与长远利益发生冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。 ③在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。 2. 做一个诚信的人 (1)诚信的重要性：诚信是中华民族的传统美德，是公民基本道德规范之一；诚信是为人处世的基本原则；讲诚信能得到别人的信任，也是自身道德的升华；诚信是个得以在社会立足、事业得以成功的保证。 (2)诚信需要智慧：对诚信的理解应与具体的情境结合起来，在现实生活中做出诚信的正确选择。 ①对人诚实与尊重他人隐私，是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则。当两者发生冲突是，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。 ②诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应该撒谎。在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”，但这不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。 （3）诚信的核心是善。只要我们正确理解诚信原则、与人为善，出于公心、永不自欺，我们就能用有诚信的智慧，做一个诚信的人。 一、选择题(本大题共有5小题，每小题2分，共10分) 1. 已有300多年历史的同仁堂的堂训是：“求珍品，品味虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。”同仁堂堂训的精髓是(　　) A. 祖传药方 B. 纪律严明 C. 能说会道 D. 诚实守信 　 D 2. 下边漫画《诚信的折扣》给我们的启示是(　　) A. 在商言商无所谓诚信 B. 坚持诚信才能赢得信任 C. 诚实守信必须坚持实事求是 D. 买卖双方交往要多一个心眼 　 B 3. “你吃的放心，我赚的安心。你吃的长寿，我赚的长久”。这是一家生意红火的饭店所挂的对联。它告诉我们的道理是(　　) ①坚持诚实就会赢得信任　②经营者只要诚实就能成功　③经营者要尊重和维护消赞者的合法权益　④善意的谎言并不违背诚信原则 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③ D 4. 2011年2月10日，盐城环卫工人韦青、陈红捡到2万余元现金后，坚持在风雪中苦等失主3小时，并谢绝失主的酬谢，还把2000元奖金捐给一位患者。全市开展了向韦青、陈红同志学习的活动。这一举措(　　) A. 有利于传承中华民族的传统美德 B. 从根本上解决了部分市民素质不高的问题 C. 有利于弘扬以诚实守信为核心的中华民族精神 D. 为“推进科学发展、建设美好盐城”提供了物质动力 A 5. 教育部修订并发布了新的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，新修订的守则和规则还根据社会发展对人才培养提出的新要求，增加了“诚实守信”的内容，这是因为(　　) ①诚实守信是社会健康发展的重要保障　 ②诚信教育关系到青少年的健康成长　 ③诚实守信已被人们普遍遵守　 ④诚信是当前公民道德建设的重点 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 　 C 6.“人而无信，不信其可也”告诉我们诚信是金。做一个讲诚信的人应该(　　) A. 真诚待人 B. 友善待人 C. 幽默待人 D. 随和待人 A 7.2010年度“感动中国人物”孙水林、孙东林兄弟20年坚守承诺，被人们赞为“信义兄弟”。下列对诚信的理解，正确的有(　　) ①对人守信，对事负责是诚信的基本要求　②一旦作出承诺，就要努力兑现　 ③诚信是中华民族的传统美德　 ④大事需认真对待，小事可以不拘小节 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④