喜爱的老师 PPT(修改后).ppt

第一届“我最喜爱的老师”评选活动 * 一、活动意义 二、活动基本信息 三、主题班会 四、标准征集活动 五、评说比赛 第一届“我最喜爱的老师”评选活动 * 第一届“我最喜爱的老师”评选活动 一、活动意义 学校 学生 老师 “十二五”规划 教学改革 改善教学方式 提高教学质量 师范生：榜样示范 有利于学习 教学相长 * （一）参与对象：华南师范大学全体本科在校学生 （二）评选对象：华南师范大学全体在职教职员工 （三）举办单位： 主办单位：华南师范大学学生会 承办单位：华南师范大学各院系学生会 第一届“我最喜爱的老师”评选活动 二、活动基本信息 * （四）活动阶段及其内容 1.前期宣传与思想讨论阶段（3月——4月底） 2.民主评选阶段（5月中上旬） 3.后期宣传推广阶段（5月中旬至6月） 第一届“我最喜爱的老师”评选活动 二、活动基本信息 * 第一届“我最喜爱的老师”评选活动 阶段一：前期宣传与思想讨论阶段 宣传 思想讨论 主 题 班 会 讨 论 标 准 征 集 活 动 评 说 比 赛 学院：“我最喜爱的老师”标准 * 参与对象：各学院大三、大四学生 形式：学生填写投票表 结果：各学院产生一名“我最喜爱的老师” 第一届“我最喜爱的老师”评选活动 阶段二：民主评选阶段 * 内容：“我最喜爱的老师”的宣传 刊物：《口碑——华南师范大学“我最喜爱的老师”风采录》 第一届“我最喜爱的老师”评选活动 阶段三：后期宣传推广阶段 * 开展目的： 了解同学对教师、教学的意见与看法 广泛收集我校学生心中“我最喜爱的老师”的标准 第一届“我最喜爱的老师”评选活动 三、主题班会 * 活动对象： 华南师范大学本科在读一年级、二年级学生（三、四年级学生可鼓励参与） 活动时间：2011年3月底——4月底 活动方式： 以各班级为活动单位，进行讨论“我最喜爱的老师”的标准的主题班会。 第一届“我最喜爱的老师”评选活动 三、主题班会 * 班级所需上交资料（详见学院下发模板） 1.《班级标准收集》 总结班会讨论提出具有代表性的标准，不少于15条。 2.《主题班会汇报》 对主题班会开展过程总结 3.《主题班会图片》 记录班会开展过程中的情况 注：4月25日前上交电子版各一份至学院工作人员。 第一届“我最喜爱的老师”评选活动 三、主题班会 * 工作要求： 高度重视。班级负责人了解活动目的、意义、活动基本框架。 着力宣传。向班级同学说明活动的深远意义，活动基本情况，鼓励参与到活动中去。 认真落实。筹备班会，具体形式不限，进行“我最喜爱的老师” 评选活动标准的收集。 第一届“我最喜爱的老师”评选活动 三、主题班会 * 活动时间：2011年3月24日——4月24日 征集主题：“我最喜爱的老师”标准 形式不限：文章、语录、照片、漫画、影像、视频…… 投稿方式：作品上交到该学院专设的邮箱，再由学院统一打包发到活动指定邮箱 第一届“我最喜爱的老师”评选活动 四、标准征集活动 * 作品主题 ： 1. 以老师的优秀事迹或优良品质等内容作为切入点，表达对老师的爱戴与尊敬； 2. 从多方面提出自己对教师工作的看法和建议。 评说形式：可借助演讲、相声、拍案、话剧、舞台剧等多种形式 决赛时间：2011年4月底 第一届“我最喜爱的老师”评选活动 四、评说比赛 * 第一届“我最喜爱的老师”评选活动 咨询各学院学生会学习部或校学生会 校学生会网站：/ * 谢谢！！ *