老家是北平我可是已有廿(nian)年没在北平过年过节.ppt

想北平 老舍 * 我的老家是北平。我可是已有廿(nian)年没在北平过年过节了。这廿年来,每逢佳节,特别是新年,我就分外地思念北平。北平的年节是多么花梢有趣呀!一闭眼,我就走回记忆中的世界,那里有百果的腊八粥,什锦糖,红白蜜供,走马灯,带琴的风筝,和多少多少别处见不到的东西。越想北平,越觉得苦闷,倒好象只有北平会过新年似的! (老舍《新禧!新禧!》) * 一位京味很浓的现、当代作家。原名舒庆春，字舍予，满族。出生于一个贫民家庭。1918年北京师范学校毕业后任小学校长和中学教员。1924年赴英国任伦敦大学东方学院汉语讲师，阅读了大量英文作品，并从事小说创作， 1926年加入文学研究会。1930年回国后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。抗日战争爆发后南下赴汉口和重庆。1938年中华全国文艺界抗敌协会成立，他被选为理事兼总务部主任，主持文协日常工作。 《想北平》是老舍先生在1936年山东济南时写下的一篇小品文。当年身处异地的老舍，在战乱的岁月中，更加思念他挚爱的北平。 * * 点评法 点评：联系上下文，结合写作手法，准确到位，有一定的思维深度与广度 * “可是，我真爱北平” * 从上文知道不多转折而来，直抒胸臆，可见爱的直白。这也是全文的感情基调，“文眼”所在，统摄全文。 * 第二节 “这个爱几乎是想说而说不出的” （四个“说不出”） 提示：作者反复说我对北平的爱“说不出”，到底说出来没有？怎样说的？ “我爱我的母亲，……我爱北平也近乎这个” 提示：为什么这么比？ “我的爱不是枝枝节节的一些什么，而是……我的每一个思念中有个北平，……” * 第三节 “真愿成为诗人……” “一种像由音乐与图画所引起的爱” “它在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这个古城所赐给的” “我不能爱上海与天津，因为我心中有个北平” * 小结： 第一节：交代自己对如何写北平的考虑，决定写出“我的北平” 第二、三节：正面表达对北平特殊的爱，“我说不出”是因为爱到极致却往往难以表达出来，说不出来是为了强调对北平爱之深，诉说很多还是为了表达对北平的爱 。 * 第4、5、6小节，通过 的手法写出北平与众不同的特点，以此表达作者对北平的喜爱。 比较 思考： 这几小节主要从哪些方面，写了北平的哪些特点？可找出反映这些特点的句子，也可在段中提取出“关键词”。 * 总结: 北平每一个特点都显出了“中庸”意味：既热闹又清净，既人为又自然；既有大都市的阔大又能有农村的花菜果子，既是大都城又能优游闲适，总之，北京是大都市，却保住了乡野的幽静，让人和大自然保持着亲近。其实，北平的众多特点有着共性——接近自然，北平是理想的适合人居的城市。 * 问题1： 作者使用了比较的写作手法，那么他比较的标准是什么？为什么这么比？ * 问题2： 像北京这样历史悠久的大都市，可写的地方很多，老舍为什么会把笔伸向普通北京人的院子、墙根，只选择那些日常生活中的果果菜菜来写呢？是不是显得小气了一点？ * 在《老舍自传》里有一篇《望北平》的文章，其中有这么一段：八年流浪到处为家，反正到哪里我也还是写作。干嘛去挤车挤船的受罪呢？我很想念家乡，这是当然的。可是我既没钱去买黑票，又没有衣锦还乡的光荣。那么就教北平先等一等我吧。写了一首“乡思”的七律，就拿它结束这段“八方风雨”吧： 《乡思》 茫茫何处话桑麻？破碎山河破碎家； 　　 一代文章千古事，余年心愿半庭花！ 　　 西风碧海珊瑚冷，北岳霜天羚角斜； 　　 无限乡思秋日晚，夕阳白发待归鸦！ * “好，不再说了吧，要落泪了。真想念北平呀！” * 1936年，作者当时在青岛，不在北平。那时日本帝国主义已经加紧了对中国的侵略，丧权辱国的“何梅协定”的签订，战争即将爆发，都说明华北危急，北平危急。作者作为一个热爱北平的爱国知识分子忧心如焚，思今家乡之情，较平日更为强烈，这一声呼唤，充满了民族忧患意识，震人心弦。 * 艾青说：为什么我的眼里满含泪水？因为我对这土地爱得深沉。 怎么读：没有悲，只有愁；没有恨，只有爱。 * 总结 1、写作手法：比较衬托、以小见大 2、语言特点：幽默诙谐，京腔十足，通俗明白，鲜明生动。如“差点事儿”，“挤得慌”，“带霜的玉李儿”，“还不愧杀”等蕴含极其深刻思想的话语经老舍说出，却是极平常普通，通俗易懂，显示了语言大师举重若轻的功力。 3、“我的北平” * 老舍决定写出“我的北平”，把对北平的感情上升到爱母亲的地位，他抛开一切美好的词语，用最通俗质朴的言辞，用最能引人共鸣的表达方式，通过与巴黎等城市的比较突出北平的特点，表明北平与老舍是“你”中有“我”，“我”中有“你”，融为一体的关系，表达“我的每一思念中有个北平”。 *