的行动计划.ppt

刘村联校 张琦 2013.7 我的行动计划 视频 * 目录 1. ————————— 目标 2. ________________ 任务和策略 __________________ 挑战和解决方法 4. ___________________ 进度安排时间表 5. ___________________ 教学资源 1 2 3 4 5 * 目 标 长期目标 短期目标 1.提高生物科学素养 2.培养创新精神和实践能力 3.培养学生热爱科学和大自然 1.学好生物学知识 2.培养学生动手操作能力和创新能力 * 任务 1、培养学生学习生物的兴趣 2、帮助学生掌握生物科学的学习方法 3、营造轻松和谐的学习氛围 4、激活学生的探究思维 5、引导学生学会自主探究、探索和相互交流、准确的实验操作 策略 同伴互助、小组讨论、教师指导（初期）自学，形成习惯。 * 学生的信息技术能力有待于提高 社会的环境和条件不利于资料的收集 教师对研究性学习的认识和理念有待于加强 1 2 3 挑战与方法 挑 战 * 5 方法 利用课堂教学，加强对学生知识和技能的强化提高，打造生物高效课堂 在任务的布置上，尽量选择方便学生调查、访问的内容，贴近环境、生活特色 加强自身的业务水平提高，认真学习研究性学习的相关理论和实施案例，做好学生的指导工作 * 时间安排 时间 内 容 2013年8月 教师加强对研究性学习的理论研究 2013年9月 初步建立研究生物学习的小组，并尝试开展学习 2013年9-11月 针对问题进行小组、学习方法的调整 2013年12月 小结在学习中所遇到的问题 2014年1-3月 进行反馈调整 2014年4-5月 选题，完成一次研究性学习的任务 2014年6月 对研究性学习的开展进行总结，反馈 2014年7月- 注重在研究性学习中学生能力的提高和收获 * 教学资源 收集生活中的资料 书刊中的资料 百度文库：http// 中学生物学科网：http/// index.asp 同学科的老师 我的博客：http///moonandsunandstar *