文之句子含义.ppt

练习： （08山东卷）《歌德之勺》 “今天终于以另一种方式接近了你”这句话在文中的含意是什么？ 语境：今天终于以另一种方式接近了你。今天来到了从小就觉得神秘的这位艺术家生活过的实实在在空间。多么不可思议，多么幸福。我们可以用手抚摸一下诗人触摸的东西，小心翼翼。我们试图通过逝去的诗人遗留在器物中的神秘，去接通那颗伟人的灵魂。 关 键 词 语 通过寻访诗人生活过的实实在在的空间和遗留的器物，去接通（感受）歌德那颗伟人的灵魂。答“通过用手抚摸一下诗人触摸的东西”，“去接通歌德那颗伟人的灵魂”也可。 * 例1 好像这凄冷的阳关古城也有几分 了。 暖意 如果看到颜色乌黑、质地细腻、坚硬如石的阳关砖，千万莫要小瞧它，昔日有名的“阳关砚”就是用这种砖磨制的。用阳关砚磨的墨冬不结冰，夏不缩水，用来写毛笔字十分方便。听着旅伴的介绍，我不由感慨起来，好像这凄冷的阳关古城也有几分暖意了。 字不离词，词不离句，句不离段 【参考答案】 ??? ??? 城砖磨制的阳关砚，蕴含着历史文化气息，使我对阳关古城的感觉也变得温暖了一些。 * 练习： 我看到了母亲，为了不让我们在冬天里挨冻，她拾起一节节枯枝，犹如把那些破碎的日子一一点缀，然后把温暖交到我们手上。柴垛越码越高，母亲却越来越矮。我看到母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶坑里点燃的红色的昏暗的火焰，成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀，唯一可以握住的暖暖的手。 怎样理解“我看到母亲那对干瘪的乳房，像两只残缺不整的讨饭的碗，却为我们讨来了一生的盛宴”这句话的含意。 * 例1 怎样理解划线句子的含意？（4分） 　 ②刘：那么多的人在抱怨世界对自己的不公平，一般说来尤其是越知识多的人越抱怨多，我抱怨过，当然柏杨先生也抱怨过。这话您不介意吧！ 　　 柏：我承认我确实抱怨过，不过我终生在抱怨又终生在奋斗争取，并且我能做到在进入天堂时一定把我所见到、经历过的、世间发生过的一切都统统包容：因为太多我知道、不知道的人在包容着、包容过我！你可以抱怨，但你不能仅限于抱怨。人要尽力而为，要竭尽全力，实在做不到了，你就试着顺其自然吧！要承认人与人的差异性，世间万物有摆脱差异性的事物存在吗？每个人在宇宙中都会有一个最终位置的！有的辉煌夺目，有的黯淡无光，这没有什么错！ * 【参考答案】 21．①面对世道的不公正和诸多不如意，可以抱怨发牢骚。（1分） ②更要发挥潜能，尽力而为，争得一个属于自己的人生位置。（2分） ③真的无能为力也要顺其自然，承认人与人的差异性。（1分） * 例2 综观全文，如何理解“这是历史的另一种写法”。 答案简析：“这”——“最鲜活的历史”所指的内容；“历史”——古代人们的生活状态和精神世界；“另一种写法”——不是用文字，而是用实物来“写”（记录）历史。 【参考答案】 ??? 用实物(壁画、雕塑等)来记录这段最鲜活的历史，再现了一千年前人们的生活状态和精神世界。 方法：指代性词语明确化 * 例4 “朦胧的敬慕”在文中的含义是什么？ 孩子对伟人模糊的敬慕 方法：概括性词语具体化 * 内涵丰富 巧析关键 指代性词语 形象性词语 概括性词语 明确化 直白化 具体化 * 散文阅读专题 ——理解文中句子的含义 * 广东卷《过岭》 文中说“它知道云端不能驰骋，竟又是这样不通人意”，你如何理解？（4分） 江苏卷《何容何许人也》 联系文中两处画线的句子，请分析“好、坏，何容是何容：他的微笑似乎表示着这个”这句话，并说明它表现了何容什么性格特点？（6分） 福建卷 《瓦》 请根据文本，探析“我看到了瓦下面的时光、欢乐甚至痛苦”这句话的涵义。（6分） 江西卷 《平常的沈从文 》 解释下面两句话在文中的含义。（6分）（1）他的作品和他的读者都红光满面，长生不老。 （2）这里周围都是荷花，灿烂极了，你若来…… 全国大纲卷（广西） 《林肯中心的鼓声》解释下列两句话在文中的含意。（4分）（1）我不能荏弱得像个被遗弃的人。 （2）我承认他是个幸福的人，我分不到他的幸福。 2013部分高考卷中句子含义题 * 常见提问方式： 1.如何理解X X这句话？ 2.解释下列X句话在文中的含意。 3.文中划线句子有什么含意？ 4.结合全文，谈谈你对X X这句话的理 解。 * 学习目标 理解重要句子含意 * 理解文中重要句子的含意 纵观近几年高考试题，“重要句子”通常指以下三种类型语句： 1． 简洁但内涵丰富的语句 2． 使用了修辞手法的语句 3． 结构上特殊或层次比较复杂的句子 (主旨句、文眼句、总起句、概括句