《现代教育报》九点通讯社小记者培训方案2013.12.3[发]..doc

《现代教育报》九点通讯社 “发现之旅”小记者职业体验社会实践活动方案 【活动背景】 现代教育报社是北京市教育工委、北京市教委的直管单位。《现代教育报》自1996年开始，一直作为北京市教育系统的官方报纸服务于各中小学校。《现代教育报》九点通讯社成立于2000年，曾经一代又一代的小记者从这里走出，走向社会的各行各业。 《现代教育报》九点通讯社旨在积极推进中小学生素质教育，以《现代教育报》为媒体平台，在中小学生中普及新闻知识，培养参与者的社会责任感和社会公德，提高参与者的社会交际能力、写作能力、观察能力及其他综合知识能力，将不定期组织学生走出课堂，参与社会各种实践活动，让他们更好地了解社会、体验社会，成为学校的好学生，家里的好孩子，社会上的好少年。 为了让更多的九点通讯社的小记者尽快提升写作水平，开拓视野，积极参加社会实践活动。《现代教育报》主管单位——北京教育音像报刊总社与多家一流知名企业（首场活动与益海嘉里集团合作）联合举办“发现之旅”小记者职业体验社会实践活动。 【活动名称】 《现代教育报》九点通讯社“发现之旅”小记者职业体验社会实践活动 【活动目的】 1. 进一步培养九点通讯社小记者队伍。 2. 从新闻、写作、摄影等多角度提升小记者的写作素养。 3. 带领小记者采访各行业的顶尖企业，了解企业特点及主要工种员工的工作状态，让孩子们对该行业具有初步认知，为以后的职业规划打下良好基础。 【活动时间】 首 场：2013年月 【活动地点】 新闻写作培训：总社4楼会议室 企业参观采访：各企业（首场活动参观企业为益海嘉里北京爱粮节粮基地） 限定人数：200人以内 【活动内容】 主讲教师： 万平（北京市史家胡同小学语文教师，北京市特级教师。曾先后获得北京市优秀教师、全国优秀教师、全国优秀班主任、北京市首届中小学十佳班主任、北京市人民教师提名奖、北京市金牌教师等荣誉称号。著有北京教育丛书《教育是温暖的》。） 薛峰（北京教育音像报刊总社总编室主任） 云凯杰（现代教育报社资深摄影记者） 收费标准： 580元（还未成为小记者的）/480元（已成为小记者的）。 新闻写作培训课程设计： 1）题目：小记者新闻写作、采访教程 ① 小记者写作 目的：提升学生对人物、状物、景物等的观察能力和描述能力，学会立题和审题，会把人物写生动，事情写清楚，会巧用比喻，会写童话和寓言，能写出一篇好的作文。 新闻 目的：加强学生对新闻基础写作知识的了解，掌握新闻采访和写作的具体要求，提高对新闻的敏感度。重点以提升学生的采访实践及新闻写作能力，策划，组织能力和责任感为主。 小记者 目的：。 课程内容： 5、详细课程内容： 时间 主题 内容 讲师 课程导入 8:00-8:05 如何做个的小记者 1、 参加小记者活动的意义 2、 当小记者应具备的条件 3、 如何当好小记者 小记者写作 8:05-8:45 人物描写 1、 人物肖像描写 2、 人物心理描写 3、 人物语言描写 4、 人物动作描写 5、 课堂互动：形容描写下某位同学的外貌或自己的外貌 课间休息 8:45-8:55 休息 听音乐、喝水、上厕所等 小记者知识 新闻写作和作文的同异 1、 新闻写作和课堂作文相同点 2、 新闻写作和课堂作文的区别 小记者知识 新闻写作 1、怎样提炼必威体育精装版鲜的主题 2、怎样选取最生动的材料 3、怎样写出最简练的文章 4、课堂练习：找找这几篇新闻的主题（给材料） 课间休息 9:40-9:50 休息 听音乐、喝水、上厕所等 小记者知识 怎样制作新闻标题 1、标题的作用 2、标题的提炼、推敲 3、为什么不能写假新闻 4、怎样投稿 5、课堂练习：请同学们给这几篇新闻制作个标题（给材料） 课间休息 10:30-10:40 休息 听音乐、喝水、上厕所等 小记者知识 课程导入：如何进行新闻采访？ 1、 报社资深记者编辑 10:45-11:25 新闻采访 1、 采访前应做哪些准备 2、 怎样进行采访 3、 怎样记采访笔记 4、课堂互动：同学互相采访、练习写采访笔记（老师指导） 11:25-11:30 课程回顾、 课后作业 回顾半天课程的主要内容，布置课后作业 午休 11:30-12:30 午休 吃饭 去基地 12:30-13:30 午睡 在路上，大巴车里休息一小时 休息 13:30-13:40 上厕所 小记者摄影课程 13:40-13:45 课程导入：为什么要学习摄影？ 1、 2、 报社资深摄影记者 13:45-14:05 什么是好照片？ 1、作品赏析（好作品、失败作品） 2、分析中讲解基本构图、色彩等基础知识 报社资深摄影记者 14:05-14:30 如何使用相机？ 怎么拿相机？