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体育教学部2010-2011年度专业技能培训计划 指导思想 根据学校安排，本学期第十九周、二十周为2009级、2010级学生实践教学周学习时间,为了进一步提升学生专业基本技能，提高学生教学水平，加强学生对理论与实践结合转换的能力，结合我校体育教育专业具体情况，制定本计划。 二、培训目标 1、掌握队列队形练习的口令，具备熟练指挥队列队形练习的能力。 2、掌握徒手体操和轻器械体操的基本动作，能够进行成套动作的创编，以及利用徒手操、轻器械体操等方法进行健身指导；掌握教操的方法，有效的纠正错误。 3、掌握各种游戏的特点、组织与编排方法，提高练习的积极性和组织纪律性，发展身体素质，增强集体合作精神和竞争意识，培养良好的品德。 三、培训课程 课程名称 时间 学时 队列队形 队列基本动作 7月4日下午 8 原地队形变化 7月5日上午 行进间队形变化 7月6日下午 徒手体操和轻器械体操的创编 徒手操和轻器械操创编 7月7日上午 8 身体各部位基本动作 7月8日上午 徒手操 7月11日下午 轻器械操 7月12日上午 体操游戏 游戏创编 7月13日上午 4 创编游戏实践 7月14日上午 上午：9:00----11:00 下午：2:30----4:30 四、培训具体内容 1、队列队形 （1）队列基本动作：立正、稍息、看齐、齐步、跑步、互换、立定、各种转法。 （2）原地队形变化：一列横队变二列横队及还原、一路纵队变二路纵队及还原、一列横队变三列横队及还原、一路纵队变三路纵队及还原、二列横队变三列横队及还原、二路纵队变三路纵队及还原、一列横队变二路纵队及还原。 （3）行进间队形变化：行进间一列横队变二列横队，行进间二列横队变一列横队，行进间一路纵队变二路纵队，行进间二路纵队变一路纵队，行进间一路纵队变多路纵队，行进间多路纵队变一路纵队，行进间转弯及绕场，分队走、合队走，并队走、裂队走，错肩行进，对角线行进，蛇形行进，“8”字形行进，螺旋形行进 2、徒手体操和轻器械体操的创编 （1）徒手体操和轻器械体操的创编的原则、方法，基本体操的组织与教学，教案图示的基本方法。 （2）身体各部位基本动作 （3）定位徒手操 （4）行进间体操 （5）双人操 （6）实心球操 （7）体操棍操 （8）跳绳操 3、体操游戏 （1）介绍各种游戏的特点、组织与编排方法 （2）反应类游戏 （3）协同类游戏 （4）跑跳类游戏 （5）实心球类 （6）体操棍类 （7）跳绳类 五、培训时间与形式 培训时间为7月4日-----7月14日，采用理论与实践相结合的形式。 六、考核与管理 对参加的学生实行考勤制度，每位学生抽签进行队列队形实习，以及任选一套操、一种游戏进行创编，并进行教学实习。 考核内容 比例 队列队形 口令 15% 队列队形指挥 15% 自编操 自编操新颖性 15% 带操能力 15% 教案 10% 自编游戏 游戏新颖性 10% 组织游戏能力 10% 平 时 10% 合 计 100% ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------