03评量测验与模拟法官.PPT

你我不能承受之輕－網路霸凌的重量　 ※評量測驗、模擬法官 臺北市立建國高級中學 公民與社會科　張菀真 2011年9月 　　　　☆以上圖案來自Microsoft多媒體藝廊 壹、驗收成果：評量測驗 比賽規則： 每位同學先行練習使用全國法規資料庫的各項查詢功能5分鐘。 以下有10題測驗，由全班同學（30人)進行搶答，答對者平時成績可加分。 小老師負責主持與點名。 　　　　☆以上圖案來自Microsoft多媒體藝廊 答案：12年 一、根據刑法第278條規定，使人受重傷者，最高可處幾年以下有期徒刑？ 二、「象腿幫」與「小粉妹」於霸凌事件後和解，雙方並簽定「若事後再追究此事，追究者需付違約金10萬元。」請問：此項約定有無法律上的效力？ 　　　請找出民法第148條Ⅰ的規定，再回 　　　答有無法律效力 答案： (1)民法第148條： 　Ⅰ權利的行使，不得違反公共利益，或以損 　 　害他人為主要目的。 (2)沒有法律效力。 答案：共7號，包括釋字第364號、第509號、第577號、第623號、第634號、第644號、第678號等。 三、大法官釋憲案對於「言論自由」共做過幾號解釋？請一一說明出來。 答：使用資訊科技工具、匿名性、發生於網路空間、24小時持續影響、受創更深（任答出三項） 四、網路霸凌與傳統霸凌有相似處，但也有差異點，請舉出三項差異。 答案：妨害風化、妨害秘密、窺視 五、與口語詞「偷拍」相對應的法律名詞有哪些？ 答案：2則，包括28年上字第2974號、19年非字第182號。 六、刑事判例有幾則關於「公然侮辱」的規範？請一併舉出裁判字號。 答案：(07)336-8333 七、小強家住高雄市，他遭受同學網路霸凌而身心受創，請你就近幫小強找出高雄市政府的法律諮詢電話，協助小強使他不要再擔心害怕。 答案：20件 八、臺灣台北地方法院自100年7月1日~7月31日止，總共有幾件關於「誹謗」的刑事判決？  答：30萬元 九、某知名影音網站經由台北地檢署通知，應刪除該網站中的某一青少年遭網路霸凌影片，該網站並未與以理會。請問，依據《兒童及少年福利法》第63條規定，主管機關最高可處該網站負責人多少錢以下的罰鍰？  十、小明將小玉在學校被欺負的場景拍攝下來，並張貼在Youtube供人觀賞，請問，根據哪一項法律規定，小明需要負擔法律責任？ (A)刑法第296條 (B)刑法第309條 (C)刑法第310條 (D)刑法第311條 答案：C 貳、模擬法官 宗旨：法官除了要熟悉法律之外，對於社會現實以及每個案件的發展原委，也需要有足夠的經驗與理解能力，才能做出最適切的判斷與審理。透過以下的討論案例，我們試著來模擬法官所扮演的角色！ 　　　　☆以上圖案來自Microsoft多媒體藝廊 進行方式： 全班30人，共分成5組，1組6人。第1-3組討論案例一、第4-5組討論案例二。 2.每組人員的分工：1名書記官（記錄）、5名法官（其中1位負責主持討論，1位負責利用資料庫查詢法規內容） 3.每組共有14分鐘完成以下事項：討論、記錄、得出結論、完成學習單撰寫等。 4.完成討論後每組將學習單交給老師批閱，當一次分組報告作業，下節課並從兩案例中各挑選作業成績最高者與班上同學分享內容。 　　　　 老師會在各組間穿梭，有問題可以提問。開始討論吧！ 案例一：上網批校長～2008年1月17日聯合報 私立玄奘大學校長夏誠華去年七月間遭人惡作劇，發出他「蒙主寵召」的假訃聞，警方追查時出現案外案，發現該校歷史系鍾姓學生曾上網留言「校長行政獨裁」等批評文字。 新竹市警方受理，調查發現去年七月卅日至八月十日間，網友「新竹喇叭鳥」在雅虎奇摩網站留言批評玄奘大學與校長夏誠華。 留言中有「校長因為行政獨裁…，被送白包弔祭，我覺得並不意外，很合情合理，得罪一堆人，不出事才怪…」等語，警方懷疑這些留言與假訃聞有關，從網路位址查出「新竹喇叭鳥」竟然是玄奘歷史系三年級鍾姓學生，上月底通知他到案。 討論題綱: 1.學生有沒有權利對於校務運作表達意見？可以透過哪裡途徑表達？言論的限制為何？ 2.一般而言，校長的權力大於學生，校長為什麼也可能成為網路霸凌的對象？ 3.若假訃聞就是鍾姓學生所發，他可能會有哪些法律責任？若假訃聞並非鍾姓學生所發，他是否有法律責任？若無，請說明理由。若有，法律責任為何？ ※參考條文：民法第184條Ⅰ、第195條Ⅰ；刑法第210條、第310條、第311條（詳細內容請查詢全國法規資料庫） ☆以上圖案來自Microsoft多媒體藝廊 案例二：國中生設「刑路」虐同學～2008年3月20日今日新聞網 花蓮縣一所國中有學生在校外偏僻的地方私設「刑路」，並糾集校外少年，把