新生入班与毕业生转衔计画草案.doc

新竹市101學年度身心障礙學童入國小轉銜系列活動實施計畫 壹、計畫依據：特殊教育法第29條。 貳、計畫目的： 一、增進身心障礙學生家長溝通技巧。 二、增進身心障礙學童國小準備能力。 三、協助各校老師提早準備迎接身心障礙新生入學。 參、主辦單位：新竹市政府 肆、承辦單位：新竹市北區民富國民小學 新竹市特教資源中心 伍、實施方式及實施對象： 一、家長研習暨座談會：101學年度入小學一年級的身心障礙新生家長。 二、入國小準備班：經本市鑑輔會鑑定安置於101學年度入小學一年級身心障礙新生。 陸、活動日期： 一、家長研習暨座談會：（課程如附件一） 日 期 時 間 地點 課 程 內 容 101.8.13.(一) 上午8:00～12：00 民富國小二樓視聽教室 1.說明入國小準備班之課程目的及課程內容。 2.了解家長對於準備班的期望。 3.了解參加準備班孩童現況。 4.上小學需要注意的事。 5.如何與老師及學校相關人員溝通。 6.孩子入小學對家庭可能造成的影響。 7.如何全家合作與老師做好溝通(一) 8.如何全家合作與老師做好溝通(二) 9.如何激勵全家迎接挑戰。 二、入國小準備班：（課程如附件二） 日 期 時 間 地點 課 程 內 容 101.8.13.(一)～101.8.24.(五) 上午8:00～13：00 民富國小 1.國小生活規範的認識與遵守。 2.國小生活環境的習慣與適應。 3.運筆與書寫的基本能力訓練。 4.注音符號的拼讀。 5.數與量的概念。 6.專業團隊治療建議 三、檢討座談會 日 期 時 間 地點 課 程 內 容 101.8.25（六） 9：00～12：00 民富國小 2F視聽教室 家長針對課程內容提供回饋及建議。 國小準備班教師提供學童學習及生活適應情形相關建議。 柒、參加名額： 一、家長座談會：101學年度入小學一年級的身心障礙新生家長，共40名。 二、入國小準備班：採用不分類身障資源班模式進行，普通生與特教生以一比一比例為原 則，共40名。特教生部分招收經本市鑑輔會確認安置之身心障礙學童 共20名，滿7人開班，每班上限10人。 捌、辦理地點：新竹市北區民富國民小學。 玖、招生及報名方式： 一、報名方式：請於101年7月2日（一）至7月6日（五）上午8：30～12：00；下午13：30～17：00家長親自前往「新竹市特殊教育資源中心」(新竹市水田街33號，北門國小內)，並以現場報名方式完成報名手續。 二、錄取順序：報名人數超過招生上限時，依以下規則錄取 （一）具以下資格之孩童，第一順位優先錄取 1.家長領有身心障礙手冊 家長為低收入戶 家長領有重大傷病卡 家長為原住民 特殊境遇婦女之適齡子女 父母皆歿 08:20~08:30 報 到 新竹市北區民富國民小學 08:30~09:00 說明入國小準備班之課程目的及課程內容。 了解家長對於準備班的期望。 了解參加準備班孩童現況。 謝科長仲威 09:00~11:00 上小學需要注意的事 如何與老師及學校相關人員溝通 孩子入小學對家庭可能造成的影響 待聘 視聽教室 11:10~12:00 如何全家合作與老師做好溝通(一) 如何全家合作與老師做好溝通(二) 如何激勵全家迎接挑戰 待聘 視聽教室 附件二 入國小準備班課表 授課教師：每班 1名特教教師、1名普通班教師。 8/13~8/24。 星 期 8/13、20一 8/14、21二 8/15、22三 8/16、23四 8/17、24五 08:00~08:20 準備時間 08:20~09:00 相見歡 國語 時間管理 國語 國語 09:00~09:10 下課時間 09:20~10:00 認識環境 國語 時間管理 注意力訓練 國語 10：00～10：10 下課時間 10：10～10：50 數學 社交技巧 數學 數學 注意力訓練 10：50～11：00 下課時間 11：00～11：40 數學 社交技巧 數學 數學 數學 11:40～12:40 午餐時間 以上課程內容將依當年度入班的孩子,做適當調整。 上課前老師會先與家長電話聯繫,了解孩子個人狀況﹔並醒您於上課期間 需準備的用品。 請家長於放學時間12:40~13:00,到教室外耐心等候您的孩子! ~感謝您~