131有理数的加法第2课时.ppt

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131有理数的加法第2课时

1.3.1 有理数的加法 第 2 课 时 我们以前学过加法交换律、结合律,在有理数的加法中它们还适用吗? (1)30+(-20) (2)(-20)+30 (3)(-2.37)+(-4.63) (4)(-4.63)+(-2.37) = 10 = 10 = -7 = -7 加法交换律: a+b=b+a 两个数相加,交换加数的位置,和不变。 探究 (1)[8+(-5)]+(-4) (2)8+[(-5)+(-4)] (3)[(-7)+(-10)]+(-11) (4)(-7)+[(-10)+(-11)] = -1 = -1 = -28 = -28 加法结合律: (a+b)+c=a+(b+c) 一般地,任意若干个数相加,无论各数相加的先后次序如何,其和都不变。 三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变. (1)16+(-25)+24+(-35) (2)(-2.48)+4.33+(-7.52)+(-4.33) 例 计算 解:原式=[(-2.48)+(-7.52)]+[4.33+(-4.33)] =(-10)+0 =-10 解:原式=(16+24)+[(-25)+(-35)] =40+(-60) =-20 (3) (4) 999+(- 20)+1 运用加法运算律应注意: (1)互为相反数的两个数可先相加; (2)几个数相加得整数时,可先相加; (3)同分母的分数可先相加; (4)符号相同的数可先相加。 例 每袋小麦的标准重量为90千克,10袋小百货称重记录如图所示,与标准重量比较,10袋小麦总计超过多少千克或不足多少千克?10袋小麦的总重量 是多少? 91 91 91.3 88.7 91.5 89 91.2 88.8 91.8 91.1 解法1:先计算10袋小麦的总重量 91+91+91.5+89+91.2+91.3+88.7+88.8+91.8+91.1=905.4 再计算总计超过多少千克 905.4-90X10=5.4 答:10袋小麦总计超过标准重量5.4千克,总重量是905.4千克. 例 每袋小麦的标准重量为90千克,10袋小百货称重记录如图所示,与标准重量比较,10袋小麦总计超过多少千克或不足多少千克?10袋小麦的总重量 是多少? 91 91 91.3 88.7 91.5 89 91.2 88.8 91.8 91.1 解法2:每袋小麦超过标准重量的千克数记作正数,不足的千克数记作负数,10袋小麦对应的数为+1,+1,+1.5,-1,+1.2,+1.3,-1.3,-1.2,+1.8,+1.1 1+1+1.5+(-1)+1.2+1.3+(-1.3)+(-1.2)+1.8+1.1 =[1+(-1)]+[1.2+(-1.2)]+[1.3+(-1.3)]+(1+1.5+1.8+1.1)=5.4 90X10+5.4=905.4 答:10袋小麦总计超过标准重量5.4千克,总重量是905.4千克. 1、计算: (1)23+(-17)+6+(-22) 巩 固 练 习 =(23+6)+[(-17)+(-22)] =29+(-39) =-10 =(3+1+2)+[(-2)+(-3)+(-4)] =6+(-9) =-3 (2)(-2)+3+1+(-3)+2+(-4) (3) =-2 (4) 课堂小结 一、加法运算律 1、加法交换律: 两个数相加,交换加数的位置,和不变。a+b=b+a 2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。(a+b)+c=a+(b+c) 二、运用加法运算律应注意: (1)互为相反数的两个数可先相加; (2)几个数相加得整数时,可先相加; (3)同分母的分数可先相加; (4)符号相同的数可先相加。

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