2016云南初中学业水平标准与考试说明·化学（解读）.ppt

2016云南省初中学业水平标准与考试说明 · 化学（解读） 文本变化与思考 昆明 欧阳林 第一部分 考试标准与说明 一、考试性质（无本质变化） 初中阶段的终结性考试，是毕业要求的水平考试，是发放毕业证书的重要依据； 考试结果是高中招生的主要依据，是反映学校教学质量和办学水平的重要指标之一。 二、质量说明（无变化） （略） 三、考试依据（无本质变化） 《义务教育化学课程标准》（2011版） 目前经审定的《义务教育教科书·化学》 《云南省初中学业水平标准与考试说明·化学》（2016年云南省教育厅） 云南省初中化学教学实际 四、命题原则（无变化） 四原则：导向性、基础性、时代性、开放性、科学性 五、能力要求（无变化） 三能力： 1、接受、吸收、整合化学信息的基本能力 2、分析问题和解决（解答）问题的能力 3、化学实验与探究能力 六、课程目标与内容（无本质变化） （一）课程目标 （二）内容目标 主题一 科学探究（25%） 二级 主题 学业水平考试内容 目标要求 2016 发展科学探究能力 收集征据 （11）在。。能根据所要探究的具体问题设计简单的化学实验方案，具有控制实验条件的意识 c （13）能独立地或与他人合作进行实验操作 c （15 ）认识收集证据的重要性 b （17）能独立地或与他人合作对观察和测量的结果进行记录,并运用图表等形式加以表述 c （19）能对事实与证据进行加工与整理，初步判断事实征据与假设之间的关系 c （20）能在。。，对所获得的事实与证据进行归纳，得出合理的结论 c （25）能用书面等方式表述探究过程和结果，。。 c 二级主题 学业水平考试内容 目标要求 2016 学习基本的实验技能 (28)能进行药品的取用,简单仪器的使用和连接,加热等基本的实验操作 b (30)初步学会配制一定溶质质量分数的溶液 b (31)初步学会用酸碱指示剂、pH试剂检验溶液的酸碱性 b (32)初步学习根据某些性质检验和区分一些常见的物质 b (33)初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离 c (34)初步学习运用简单的实验装置和方法制取某些气体 c (35)初步学会处理初中化学实验过程中的有关安全问题 b 主题一 科学探究（30%） 二级 主题 学业水平考试内容 目标要求 2016 完成基础的学生实验 (36)粗盐中难溶性杂质的去除 b (37)氧气的实验室制取与性质 b (38)二氧化碳的实验室制取与性质 b (39)金属的物理性质和某些化学性质 b (40)燃烧的条件 b (41)一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 b (42)溶液酸碱性的检验 b (43)酸 碱的化学性质 c 合计：14 a︰ 20 b︰ 9c = 43 项目标要求 主题一 科学探究（30%） 主题二 身边的化学物质（30%） 二级 主题 学业水平考试内容 目标要求 2016 (46)能结合实例说明氧气、二氧化碳的主要性质和用途 c (37)能进行溶质质量分数的的简单计算 c (38)认识溶质质量分数的含义，能配制一定溶质质量分数的溶液 c (39)初步学会常见酸、碱溶液的稀释方法 b 我们周围的空气、水与常见的溶液、金属与金属矿物、生活中常见的化合物 四个二级主题中 目标层次 27项 = 9a︰15b︰3c 二级主题 学业水平考试内容 目标要求 2016 (72)区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机化合物和无机化合物 c (77)能用微粒的观点解释某些常见的现象 c (84)形成“化学变化过程中元素不变”的观念 C (86)能用化学式表示某些常见物质的组成 b (87)能利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算 C (88)能看懂某些商品标签上的标示的组成元素及其含量 b 主题三 物质构成的奥秘（20%） 化学物质的多样性、微粒构成物质、认识化学元素三个二级主题，18条层次要求 18 = 6a︰8b︰4c ︰ 二级主题 学业水平考试内容 目标要求 2016 1、化学变化的基本特点 (89)认识化学变化的基本特征，初步了解化学反应的本质 b (90)知道物质发生变化时伴随有能量变化，认识通过化学反应实现能量转化的重要性 b (91)知道催化剂对化学反应的重要作用 a (92)初步形成“在一定条件下物质可以转化”的观点 c 主题四 物质的化学变化（15%） ︰ 二级主题 学业水平考试内容 目标要求 2016 2、认识几种化学反应 (93)初步认识常见的化合反应，分解反应、置换反应和复分解反应，能用于解释日常生活中的一些化学现象 c (94)知道物质发生变化时伴随有能量变化，认识通过化学反应实现能量转化的重要性 c (95)知道利用化学变化可以获得新物质