2016年安徽职业院校技能大赛（高职组）.doc

2016年安徽省职业院校技能大赛（高职组） “大气环境监测与治理技术”项目竞赛规程 一、赛项名称 赛项名称：大气环境监测与治理技术 英语翻译:Atmospheric Environmental Monitoring and Control Technology 赛项组别：高职组 赛项归属产业：环保大类（大气环境监测） 二、竞赛目的 考核学生的大气环境监测、烟气检测与分析，烟气处理工艺的设计、烟气处理设备装调能力、烟气处理设备的运行与维护综合实践能力和创新能力，测试学生分析问题、解决问题能力以及团队协作、安全意识、心理素质等职业素养，提升学生职业能力和就业质量，为社会培养大气监测和治理技术人才。 三、竞赛内容与时间 本竞赛由理论、技能、综合素质三部分内容组成，其中理论部分占权重20%，技能部分占权重70%，综合素质部分占权重10%。竞赛时间为5小时，其中理论竞赛为2小时，技能竞赛为3小时。具体见表1。 表1 竞赛内容、时间与权重表 竞赛内容 竞赛时间（小时） 所占权重（%） 理论竞赛 2 20 技能竞赛 3 70 综合素质 10 （一）理论竞赛内容 理论竞赛为2小时，在标准化计算机教室进行，需要配备Autocad2004以上版本，Office2003以上版本，S7-200西门子可编程控制软件，具体内容如下： 1.烟气处理工艺设计 （1）根据任务书给定的工艺和相关技术要求，选用并设计合理的处理系统（任务书会给出除尘、脱硫、脱硝、除尘脱硫等其中一个系统），按照我国相关设计标准和经验数据，运用Office2003－Excel软件进行工艺设计、选型计算。 （2）启动Autocad软件，绘制相关处理系统平面定位图，并按要求进行必要标注。 （3）绘制工艺流程图(框图），不同管路分别用不同的线型代号绘制，并标注相应管径，文件名另存为“机位号+流程图”。 （4）监测数据换算 根据国家环保总局组织编写的《空气与废气监测分析方法》（第四版）中的相关规定，进行烟气监测数据处理与换算。 2.自动控制烟气装置程序设计 启动S7-200软件，根据任务书要求，对指定的烟气处理系统（任务书会给出除尘 、脱硫、脱硝、除尘脱硫等其中一个系统）进行编程或程序修订。 （二）技能竞赛内容 技能竞赛为3小时，在一个公共的大气环境监测与治理技术综合实训平台上进行，包括污染源发生器、供系统运行的处理设备、pH在线监测仪、二氧化硫在线监测仪、氮氧化物在线监测仪、一氧化碳在线监测仪、氧气在线监测仪、粉尘颗粒物传感器、烟尘采样器，以及液晶显示屏、配电柜等，根据给定的任务书，完成以下操作内容： 1.烟气处理系统部件、管道、传感器安装连接，包括发尘系统、布袋除尘器系统、湿法脱硫系统的安装连接，烟气处理系统硬管管路、气管管路的连接，传感器安装。 2.烟气处理系统电源线路连接，包括动力系统线路、传感器系统线路的连接。 3.烟气处理系统调试，包括电源系统、动力系统调试，以及系统参数的设置。 4.设备整体运行，包括模拟气源、脱硫碱液的配制，锅炉系统、布袋除尘器系统、脱硫系统、吸附柱系统等的运行及维护。 5.烟气处理系统污染因子监测，包括、温湿度指标、烟气流量、颗粒物、二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、烟气黑度、汞及其化合物、大气污染基准含氧量、二氧化碳等的监测。 四、竞赛方式 1.本赛项为团体竞赛，每支参赛队由2名竞赛选手组成，性别不限，同一个参赛队的选手必须为同一所学校，不允许跨校组队。 2.竞赛采用理论、技能相结合的方式进行，分别组织。理论竞赛在计算机房进行，由每位选手在计算机上独立完成理论竞赛任务书给定的任务，技能竞赛在指定场地大气环境监测与治理技术综合实训平台上进行，由2名选手合作完成技能竞赛任务书给定的任务。 3.组队方式：每校限报3队参赛选手。参赛选手须为高职院校全日制在籍学生。每个参赛队限报2名指导教师，指导教师须为本校专兼职教师。 4.组织实施： 在本赛项竞赛前，以院校为单位进行抽签，确定技能竞赛的场次。本次技能竞赛将任务书分解为A.B.C三个部分，各校参赛小组随机抽取任务书中的一个部分，三个参赛小组在三个小时内共同完成同一任务书的所有内容。 五、竞赛流程 竞赛流程包括竞赛日程和内容，见表2。 表2 竞赛日程与内容 竞赛日程 内容 地点 2016年 3月8日 12:00前 接站、报到、安排住宿 驻地 13:00-13:30 领队会（抽签确定竞赛场次和检录顺序号、赛前说明） 报告厅 选手熟悉竞赛场地 赛场 14:00—14:30 理论竞赛检录，