克隆技术单元测试题.doc

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克隆技术单元测试题

第二章 克隆技术 单元测试题 一、选择题(每题只有一个选项最符合题意) 1下列不属于克隆的是( ) A.噬菌体侵染细菌并实现繁殖的过程B.用胡萝卜韧皮部细胞培育出完整新植株 C.培育抗倒伏抗锈病的小麦新品种D.某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系 2一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后,这个卵细胞经过多次分裂,再植入第三只羊的子宫内发育,结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途,但是不能( ) A.有选择地繁殖某一性别的家畜 B.繁殖家畜中的优秀个体 C.用于保存物种 D.改变动物的基因型 3下列有关细胞全能性的叙述,不正确的是( ) A.卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性很高 B.大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性 C.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体,因此全能性最高 D.通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 4用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构,若包裹上人造种皮,便可制成人工种子(如图所示)下列有关说法错误的是() A.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 B.图中的相当于种子结构中的胚乳,主要作用是保护胚状体C.人工“种子”与自然种子相比,具有的特殊优点是保持亲本优良性状 D.为了提高农作物产量,可在人工胚乳中添加固氮细菌、防病虫农药、除草剂等 5在进行植物组织培养时,培养基中的某种化合物被3H标记。一段时间后,发现3H只集中在愈伤组织细胞的细胞核、线粒体和叶绿体。则培养基中被标记的化合物最可能是(  ) A.氨基酸 B.核苷酸 C.葡萄糖 D.水 6在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的是(  ) A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株 B.利用花药离体培养得到单倍体植株C.利用基因工程培育抗寒的番茄植株 D.利用细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株 7一般情况下,下列细胞中分化程度由高到低的顺序依次是( ) ①卵细胞 ②受精卵 ③胚胎干细胞 ④造血干细胞 ⑤神经细胞A.⑤①②③④B.⑤③①②④ C.⑤①④②③ D.⑤①④③②8、1958年,美国科学家斯图尔德应用植物组织培养技术,将二倍体胡萝卜韧皮部的一些细胞进行离体培养,最终发育成完整的新植株(见右图)。关于这一科学事实,下列叙述中错误的是() ①该实验证明了植物细胞具有全能性②此种生殖产生的后代有广泛的变异 ③韧皮部细胞通过减数分裂增加数目④此种生殖产生的后代能保持亲本的性状 A.② B.②③ C.②④ D.③④ 9下列有关克隆所用技术与原理不相符的是( ) A.胰蛋白酶处理——酶的专一性 B.动物细胞培养——细胞的全能性 C.植物体细胞培养愈伤组织——脱分化 D.诱导愈伤组织再生新植株——再分化 10下列与动、植物细胞克隆有关的叙述中,正确的是( ) A.花粉经脱分化可产生愈伤组织B.动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能 C.同一植物不同部位的细胞具有相同的全能性表达程度 D.同一动物的神经细胞和胰岛细胞比较,核DNA相同,但不存在相同的mRNA11、下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是( ) A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织的基因型相同 12下列有关生物技术的叙述,正确的是( ) A.在植物细胞与组织培养中胚不能作为组织培养的材料 B.人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对生物进行定向改造 C.利用植物组织培养可以筛选出对人类有用的突变体 D.单克隆抗体的制备原理是依据细胞的全能性 13在动物细胞培养过程中,原代培养物在首次传代后,其培养物称为( ) A.原代培养 B.传代培养 C.细胞株 D.细胞系 14某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列说法不正确的是( ) A.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理 B.细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是维持培养液的pH C.为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素 D.将数量相等的甲、乙

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