康复医学概论大纲.doc.doc

《康复医学概论》教学大纲 课程编号： 课程名称：康复医学概论 （Introduction to Rehabilitation Medicine） 学 分：1学分 总 学 时：18学时 理论学时：18学时 实践学时：0学时 课程类型：专业必修课 适应专业：康复治疗学四年本科 先修课程：为康复基础课程，无先修课程 后修课程：康复功能评定学、物理治疗学、作业治疗学、言语治疗学等 教 材： 1．康复医学概论/王宁华主编..---2版.---北京：人民卫生出版社，2013.3 参考书目： 1．康复医学概论/王俊华主编---1版---北京:人民卫生出版社，2010.6 一、课程在培养方案中的地位、目的和任务 康复医学是医学的一个重要分支，是研究有关功能障碍的预防、评定和处理（治疗、训练）等问题，促进病、伤、残者康复的一门医学。随着医疗卫生事业的发展，人民生活条件改善，烈性传染病得以控制和消灭，人类平均期望寿命值延长、人口老化，慢性病和老年病比例大大增加，加之交道事故和其他意外伤害事件增多，社会上的残疾人口也相应增加，患者和医务人员也都不能仅仅满足于单纯的治病，而要求功能也能得到保存和恢复，渴望获得较高的生活质量，所有这些都为康复医学的快速发展提供了社会动力，基础医学和临床医学的发展也为康复医学的发展打下坚实的基础。? 康复医学概论全方位概括和论述了康复医学,分别阐述了康复和康复医学的概念、内容、地位、作用、流程。特别强调了残疾概念、功能障碍以及康复医学和临床医学的关系。才外还涉及到重要相关内容，包括流行病学、医学伦理学、科学方法研究等等，并对康复医学科的设置和管理规范予以说明。? 二、课程基本要求 基本理论和基础知识 掌握康复、康复医学的概念、服务对象，认识康复医学是现代医学的一个重要分支， 认识它区别于临床医学的独有特性；掌握康复医学的组成，工作内容，工作方式； 掌握康复预防三层次 2、熟悉熟悉康复医学与临床医学的相互关系；说出残疾、残疾人、残疾学的定义 四、教学内容、基本要求及学时安排 第一章 概述 【基本要求】 1、 掌握康复、康复医学的概念、服务对象 2、 掌握康复医学的组成，工作内容，工作方式。 3、 掌握康复医学与临床治疗医学的区别 4、 熟悉康复医学的效益 5. 了解康复医学发展史 【教学内容】 康复及康复医学涉及的主要概念 康复医学发展史 康复医学的内容：康复基础学、康复功能评定学、康复治疗学、临床康复学、社区康复 康复效益 【重难点】 康复、康复医学的基本概念和内容 康复医学与临床治疗医学的区别 【教学方法】讲授法，启发式 【教学手段】多媒体教学 【学时安排】2学时 第二章 康复伦理问题 【基本要求】 1.掌握康复医学伦理的特点及临床康复实践中的伦理问题；康复专业人员职责。 2.熟悉康复伦理问题的政策、法规以及康复伦理问题的宣传和教育工作 3.了解康复伦理问题的历史和发展。 【教学内容】 1、历史与发展 2、临床康复实践问题 如何选择患者 制定个体化的康复方案 医患关系 专业团队的协调与配合 家庭成员的作用与职责 康复治疗质量控制与终止 【重难点】 确立康复专业目标的伦理问题 康复医患关系中的伦理问题 设定治疗目标中的伦理问题 团队协作中的伦理问题 【教学方法】讲授法，启发式 【教学手段】多媒体教学 【学时安排】2学时 第三章 残疾学 【基本要求】 1、掌握残疾、残障、残损的概念；残疾的分类 2、熟悉残疾预防致残原因残疾相关的政策法规基本概念致残原因残疾分类残疾预防残疾相关的政策法规1．掌握功能、功能障碍的定义功能障碍康复治疗的原则。2．熟悉功能障碍评定的意义；3．了解残损、活动受限与参与局限的异同。残损、活动受限和参与局限功能障碍的评定功能障碍的康复治疗残损、活动受限与参与局限的异同 功能障碍康复治疗的原则 2、熟悉社区康复工作流程。 3、了解康复结局的评定 【教学内容】 机构康复社区康复工作方法康复协作组康复工作流程康复结局 2、熟悉实验设计的基本方法。 3、了解卫生经济学评价；循证医学；文献综述和科研论文写作。 【教学内容】 康复医学科学研究任务、意义、方法及基本内容 临床医学科学研究设计 卫生经济学评价 循证医学 医学综述和科研论文写作 【重难点】 临床医学科学研究设计的基本步骤。 科研计划书的撰写和医学科学研究论文的撰写。 【教学方法】讲授法，启发式 【教学手段】多媒体教学 【学时安排】2学时 第七章 康复医学科的设置和常用设备 【基本要求】 1、掌握康复医学