《微生物的危害》教学设计.doc

《微生物的危害》教学设计 (800字) 微生物的危害 下坪民族中心学校 李德娥 教学目标： 1、通过交流亲身经历，知道常见的有害微生物。 2、了解有害微生物是怎样影响我们的生活。 3、知道怎样才能与微生物和平共处。 教学重难点： 寻找微生物危害的证据，讨论并思考与微生物和平共处的措施。 教学准备：多媒体。 教学方法：引导、启发式。 学习方法：自主探究与合作交流。 授课班级：下坪民族中心学校501 教学时数：一课时 教学过程： 一 、复习。 1、说一说： （1）常见的微生物有哪些？ （2）微生物中，哪些是我们人类的好朋友？ 2、过渡：通过学习，我们已经感受到微生物有的是我们人类的朋友，可有些也是我们人类的天敌。这节课我们一起来探讨吧。 二、新授。 （一）感性认识 1、老师讲述探探生病的故事。 2、学生讲述自己生病的经历。（交流曾经遭受微生物危害的亲身经历） 3、小结：看来人们生病是由各种病毒引起的。 4、学生质疑： (1)这些病毒是什么样子的？