八课一框神奇西部.doc

课题名称 黄土的厚重 教学目标 了解西部的历史和现实，增强热爱西部之情 了解东西部之间存在哪些差距？ 认识差距产生的原因 掌握实施西部大开发战略的重要性和必要性及其措施，从而激发西部的热情。 教学重点 实施西部大开发战略的必要性及具体措施 教学课时 2课时 教学过程 （一）、第一环节：创设情境，呈现目标 (1)、导入：很多同学一到暑假就喜欢随同自己的父母到处旅游，相信很多同学去过上海、深圳、杭州等东部沿海繁华城市，那西部呢？——神奇的西部 (2)、出示学习目标 （二）、第二环节：自学探究，交流展示 1、填一填：学生预习，完成成长册填空题 2、看一看：西部包括哪些地方？西部神奇在什么地方？ 3、赏一赏：西部优美的风景，问：你还去过哪些地方？ 4、说一说： （1）、你知道西部有哪些古人类吗？ （2）、这些情况说明了什么？ 5、忆一忆：你知道历史上西安是哪几个朝代的首都吗？ 西安是我国十三朝古都: 西周、秦、西汉、新莽、东汉献帝、西晋愍帝、前赵、前秦 、后秦、北周、隋、唐 6、读一读：西部地区自然资源状况表，讨论西部资源的特点。 我国西部地域辽阔，资源总量大，种类多，类型齐全。 是驰名中外的“绿色宝库”“天然宝库”和“生物基因库” (三)、第三环节：难点释疑，延伸拓展 小讨论：假如没有西部的能源资源，森林资源和矿产资源，我国的国民经济将受到怎样的影响？ 结论： 1、如果没有西部的能源资源，很多工厂、企业就会陷入瘫痪。 2、如果没有森林资源，我国的造纸工业将会受到影响，洪、涝等灾害将会不断发生。 3、如果没有矿产资源，许多行业将停产待料。 （四）、第四环节：反思小结，当堂测评 （1）、通过本节课的学习， 我明白了。。。。。。 我今后会。。。。。。 （2）、课堂练习：课件上选择题。