双钱轮胎装备保全方式改革探讨.doc

机修钳工高级技师论文 双钱轮胎装备保全方式改革探讨 作者：邬 亚 军 地址：如皋市仁寿东路199号 电话邮编：226500 双钱轮胎装备保全方式改革探讨 邬亚军 工种：机修钳工 职业资格等级： 高级技师 一．目前现状 双钱公司目前推进TPM，但主要还是计划预防维修制，具体实施为：定期检查（点检与项检结合）、按时保养（日常保养与计划保养结合）、计划修理。 主要维修方式有： 1.大修：全面或基本恢复设备的功能（对机械设备进行全部或大部解体、重点修复基础件、更换和维修丧失或即将丧失功能的零部件、整修外观）。 2.小修：更换或修复在维修间隔期内磨损严重或即将失效的零部件（不涉及基础件的排除故障维修）。 3.中修：介于大修和小修之间的平衡性维修。 4.项修：在机械设备运行状态监测基础上，专门针对将要发生故障的零部件或技术项目进行事前计划性维修。 5.改造（现代化改装）：用新技术、新材料、新结构、新工艺在原机械设备基础上进行局部改造，以提高其功能、精度、生产率和可靠性。 6.计划外维修：因突发性故障和事故而必须对机械设备进行的维修。 存在问题 公司领导对于维修保全的直接感受就是：维修即花钱；由于缺乏有效的激励机制，一线维修人员的点检有些流于形式，使状态监测和故障诊断不到位，使小问题变成了大问题；由于公司的快速发展，一部分技术员技术水平、管理水平不足，制定维修工艺时对备品备件不够了解，使用备件不当，而维修人员了解却由于职责不明而没有指出，从而浪费大量的人力、财力；虽然有日常点检和定期点检，但没有将状态检测与故障诊断提供的信息进行分析处理，以及时判断设备劣化程度；缺乏零部件的劣化更换标准。 二．改革建议措施 （1）上层建设（变维修为保全，变维护为服务，变花钱为挣钱） 当今世界，谁掌握了先进的科学技术并拥有大量技术娴熟、手艺高超的技能人才，谁就能生产出高质量的产品，创出自己的名牌，就能在激烈的市场竞争中立于不败之地。随着设备自动化流水线生产率的不断提高，对维修保全的要求越来越高，双钱公司有必要对现有的维修保全方式进行改革，很多企业没有成建制的设备维护保全人员，如由企业自己组织实施则有两个问题：一是短时间无法招募到专业齐备的高技能型人才，二是费用相对较高。而双钱集团拥有完整人才架构的设备安装、调试、改造升级、维护保全人才群，涉及众多专业的专业技术人才和高技能型人才组成的设备保全人才库。 集团公司可在原装备部基础上组建专业的设备安装维护公司。深化实施主辅分离，将原装备人员分离出来，整体进入设备维护公司，公司原有的设备维护改造任务由设备维护公司签约维护保全，成为设备维护公司的第一批客户，在保证集团公司轮胎生产主营业务的前提下，使辅业成主业，花钱变挣钱，成为集团公司新的增长点。 将设备技术支持中心设为常设机构，充分发挥技术和人才优势，将单一的对内维护保全变为提供设备安装、调试、改造升级、日常维护保全一条龙服务的专业设备公司。 如皋公司通用岗位人员持证情况表 工程师、技术员 高级技师 一 级 技 师 二 级 高级工 三 级 中级工 四 级 初级工 五 级 35 0 34 145 41 0 以如皋公司为例：现有机修钳工、维修电工、电焊工、车工、仪表工、司炉工、计量工等工种共220人，加上各工区机、电技术员，项目办技术人员约35人合计255人，而集团下属有载重、如皋、重庆、安徽四家公司，专业技术人才和技能型人才总人数在700人以上，远远超过一个中型的专业设备维护公司，在保证集团公司设备保全的前提下深挖内部潜力、开拓外部市场，为企业增加了新的创收渠道。 （2）变革人才培养模式(改变单一的一师一徒培养模式) 现有的一师一徒培养的优点是：针对性强，徒弟可以根据自己的学习情况随时向师傅请教。缺点是：师傅的知识面窄，理论薄弱等现象在徒弟身上普遍出现。 1.引进来 引进相关行业的专家、工程技术人员、教师、技师和高级技师进行授课，重点是基础理论知识，学习内容要体现知识新、工艺新、技术新、设备新、材料新。 2.升上来 内聘助理工程师、高级工以上必须每年编写教案一篇，并进行授课。编写的教材要贴近实际、贴近现场，重点是设备的表象（如异常泄露、异常声音、异常磨损）所隐藏的内在故障及重大设备隐患，教案编写、授课水平与年度考评及晋升挂钩并给予一定的授课费。 3.存起来 每年评选优秀教案和优秀讲师，对优秀教案进行分类保存，作为今后培训的基础教材。优秀授课人员聘为讲师，发给聘书，聘期一年，实行技能津贴，连续三年受聘且考评优秀晋升一级。 4.用起来 将公司承接的安装、保全、维修业务划分为一级（高级工程师、高级技师负责）二级（工程师、技师负责）三级（助理工程师、高级工负责）项目，按项目实施主管工程师、主管技师双师负责制，由主管工程师或主管技师制定作