生物中考专题复习教学设计.doc

生物中考专题复习教学设计 [1500字] 专题一：科学探究及其基本方法 一、中考要求： 二、复习提纲 1、探究实验 一般过程： 提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题。尝 试书面或口头表述这些问题。描述已知科学知识与所发现问题的冲 突所在。（一定是问句“？”） 作出假设：（对提出问题作出肯定或否定的回答） 制定计划：拟订探究计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照 实验。 实施计划：进行观察，调查和实验，收集数据，评价数据的可靠性，应用已有 知识，对问题的答案提出可能的设想。 得出结论：描述现象、处理数据、得出结论。 表达交流：撰写探究报告，交流探究过程和结论。 变量：要探究的实验条件，比如：唾液，光照，温度等 实验组：接受变量处理 对照组：不接受变量处理 对照实验：目的在于消除无关变量对实验对象的影响。增加可信度和说服力， 探究实验一定要设置对照组。（对照组的实验） 2、调查法 一般过程：明确目的→选择调查范围→设计调查路线→调查记录→归类、分析、