生物实验教案七年级.doc

生物实验教案七年级 实验1：调查校园的生物种类 一、实验目的 1、了解校园内的生物及其它们的生活环境。 2、尝试对看到的生物进行归类，初步认识生物的多样性，以及生物与环境的关系。 3、初步学会做调查记录。 二、材料用具 调查表、笔、放大镜、照相机等。 三、方法步骤 1、分组 2、设计调查路线 3、调查 4、归类 5、整理 四、讨论 1、每一小组展示的问题：你们小组调查了多少种生物？你们是按什么特征分类的？分多少类?各多少种？每类选1—2种生物说说他们的生活环境？ 2、说一说你在调查中遇到了哪些困难，你是如何克服的？ 3、根据交流情况小组内互评，教师也作出评论 总结：关爱生物的同时要保护他们的生存环境更为重要 实验2：探究光对鼠妇生活的影响 一、实验目的 1.体验探究的一般过程，学会控制实验变量和设计对照实验。 2.通过探究活动明确外界环境对生物生活的影响。 - 1 - 3.学会认真观察和记录，并与其他同学讨论的习惯。 二、材料用具 10只鼠妇、湿土、纸盒、纸板、玻璃板 三、实验过程 1、提出问题 光对鼠妇的生活有影响吗？ 2、作出假设 光会影响鼠妇的生活 3、制定计划 确定实验探究方案 4、实施计划 实验探究 5、得出结论 分析实验数据获得结论 6、表达和交流 交流过程与结果达成共识 四、讨论 1、怎样才能知道光对鼠妇的生活有影响？一个有光的组够不够？ 2、怎么能说明是光这个因素对鼠妇生活造成的影响，而不是其他因素呢？ 3.、设计多少只鼠妇合理呢，1只行吗？ 4、为什么要计算全班各组的平均值？