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第六单元 生物与环境教案 (2000字) 第六单元 生物与环境 第一章 第一节 生态系统的组成 教学目标 1、说出生态系统的概念。 2、阐明生物圈是最大的生态系统；概述生态系统的组成。 3、尝试解释生态系统的各组成部分的作用及相互联系。 4、认同生物与环境是一个统一的整体。 教学重点 生态系统的概念，生态系统中不同组成成分的作用。 教学难点 生态系统中各种组成成分的作用。 教学过程 情境导入，展示目标 （播放优美的录像）同学们，在上课之前先让我们来放松一下。 看了刚才的录像，假如你现在正置身于这些优美的环境中，这时你会看到什么呢？你会听到什么呢？你会想到什么呢？ 学生回答自己的看法。 通过课题的导入，使学生认识到我们周围的环境中存在着很多的生物，生物和环境之间是相互依存、相互影响的。认识到生物和环境是统一的整体。 自主学习、合作探究 自主学习一： 学生通过自学课本第39页生态系统的概念这部分内容，完成下列问题： 生态系统的概念是什么？地球上最大的生态系统是什么？ 合作探究一 1、一片树木、河里的所有鱼类、一片森林里的所有生物和一个池塘哪些属于生态系统？ 2、龙岗初中是一个生态系统吗？