高中生物光合作用教学案例(课题).doc

高中生物光合作用教学案例(课题) 生物教学案例 高二（必修）光 合Xxx中学 生物组 作 用 2013年12月6日 光合作用 教学目标： 知识目标 1、通过对光合作用有关知识的讲解，使学生们明确光合作用的原料、产 物、条件和场所，以及光合作用的实质和意义。 2、能够运用光合作用原理，解释生活中的实际问题。 能力目标 1、通过阅读关光合作用的发现过程的资料，培养学生获取知识、整理资 料的能力。 2、通过探索性实验过程，使学生学会观察和记录植物生理实验现象的基 本方法，初步明确从现象到本质的科学思维方式。 情感目标 1、通过光合作用一组实验的操作过程，培养学生实事求是的科学态度和 一丝不苟的探究精神。 2、通过光合作用在生产上的应用的教学，使学生意识到生物科学的价值， 增强其学习兴趣和主动性。 教学建议 教材分析 光合作用是绿色植物的一项非常重要的生理功能。因此，“有机