中学教育个人述职报告.doc

中学教育个人述职报告 中学教育个人述职报告 我叫XXX，本人自2000年从零陵师专毕业以来一直扎根农村担任数学教学工作。在教学上严格要求自己，爱护学生，注意学生全面发展。在工作中能挑重担，有进取心。 　　参加教育工作后，本人热爱祖国，忠诚党的教育事业，积极响应党的各项方针政策，坚持四项基本原则，全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法规，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类活动，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。在学校与大家和睦相处，团结协作，服从安排，对工作任劳任怨，不讲价钱，努力完成上级领导交给我的教育教学工作任务。 在教学工作方面，优化教学方法，认真钻研教材，课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学思想，并结合学校课改精神，创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业。把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的要我学转化为主动的我要学，变学会为会学。我要学、学会与我要学并学会都是使学生掌握基础知识的基本技能。 在工作中，工作勤勤恳恳，不怕苦，不怕累，敢于吃苦，乐于吃苦，脚踏实地，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向老师们学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。自工作以来，我一直坚持学习，利用课余时间撰写论文多次获奖。在担任班主任工作中，善于做学生的思想工作，关心学生，爱护学生，耐心辅导学生，深受学生的拥戴。总之，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。 2014年度由于工作需要我担任塘复中学学籍专干和理科组教研工作，工作认真负责，受到学校领导的好评。 在繁忙的工作中，我一直坚持自学成才，我认真学习教育教学理论，努力改正教学方法，积极参加学校组织的各种教研活动，做教学改革的先行者，我坚持自学于2001年获得国防科大计算机应用专业本科文凭。多次参加国家、省里、县里举办的各种学习班来加强自身的专业知识职能。阅读了不少的素质教育和新课程改革的书籍，撰写心得，努力使自己的教育教学理念得到更新，更好的服务于教育教学工作，现将进几年的工作业绩汇报如下 2010年9月2011年7月，担任八年级数学教学工作和七年级生物教学工作。2010年下期在全校教学比武中荣获一等奖，2010年12月我撰写的论文《在新课改下初中数学课堂教学策略》在论文竞赛中荣获三等奖。 2011年9月2012年7月，担任九年级数学教学工作和八年级生物教学工作，成绩名列前茅。2011年度被评为校师德标兵。2011年下期在数学优质课评比竞赛中荣获一等奖。 2012年9月2013年7月，担任七年级地理教学工作，我所教地理成绩优异。2012年12月我撰写的论文《试论课堂情趣教学是提高教学质量的关键》在全县教学论文竞赛中荣获三等奖，2012年上期在全县数学竞赛中荣获指导三等奖。2013年上期被评为骨干教师，2013年7月被聘为永州市初中毕业学业考试评卷员。 2013年9月2014年7月，担任八年级数学教学工作和七年级地理教学工作， 2014年被评为校优秀班主任并荣获2014年在全县数学竞赛中获指导二等奖，2015年7月被评为校优秀班主任，2015年度我撰写的论文《新课改下的课堂教学》在中学数学教育教学论文评比中荣获三等奖，还有《如何挖掘数学教学中的德育功能》在永州市数学学会2015年年会暨永州市中学数学教学研讨会论文评选中荣获三等奖。 我在历年的工作中，遵纪守法，团结同志，尊敬领导，爱护学生的身心健康。历年中，我坚守工作岗位，遵守劳动纪律，坚持出满勤。回顾这几年的工作，我取得了一些成绩，但成绩已属过去，作为一名年轻教师，我知道我的工作任重而道远。我惟有勇于进取，不断创新，不断学习，不断努力，才能胜任教书育人这份工作。 1