中学教育技术装备工作自查报告.doc

中学教育技术装备工作自查报告 中学教育技术装备工作自查报告 新安江第三初级中学，学校始建于2011年，地处庙滩镇夕照街南，320国道东侧，目前学校占地面积32352平方米，生均27.3平方米，校园环境优美，文化氛围浓厚，快乐校园、快乐活动已形成特色，素质教育正在向纵深发展。1983年被省教委确定为襄樊市三十八所重点中学之一，先后被建德市教育局授予实验室工作先进单位、教育技术装备先进学校称号。 学校现有教学班8个，学生296人，专任教师30人，学历合格率100%，其中 岁以下教师 人，达到计算操作中级以上水平 人，达到初级水平 人。学校建有微机教室1个，配备计算机44台，共有计算机62台。2011年建成校园网，目前校内入网用户 30户。2011年完成远程 期工程的装配，安装多媒体教室八个 年配备电子阅览室兼电子备课室 个，配备服务器、教师机各 台，电脑 台； 年装备班班通教室 个； 年新增白板教室 个，安装了电子监控设备，LED电子大屏； 年新增白板教室 个，实现班班有媒体设备，堂堂辅助教学。 一、成立教育技术装备领导小组 学校成立有远程教育工作小组，书记校长胡孝龙同志为组长，分管教学工作的副校长、教导主任、教研组长等为成员，把远程教育工作作为我校科教兴校的一项重要工作来抓。 二、各部门工作 （一）学校专用室工作 1.专用室教师配备情况 2．各种教学仪器配备品种与数量达标情况 我校教学仪器均按照上级要求配备，分组实验和教师演示实验器材按Ⅱ类学校标准基本配备。生物实验室缺少视频展台。 3．实验室、仪器室管理情况 （1）各室均有完善的管理规章制度，建立了实验教学及教学仪器管理的有关帐册，还建立了《学生实验规则》、《实验室内部管理制度》、《实验教师职责》和《仪器室管理规则》等规范管理。 （2）仪器室做到科学管理。学校有总帐，各室有仪器明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。 （3）安全防范、卫生措施落实，各室器材保管专人负责。 4．实验教学达标情况 在抓好实验室、仪器室建设的同时，我校认真抓好实验教学的开展。我校实验教师都能按教学大纲、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课。实验课开出率与分组实验开出率均达到100％。各种演示实验、仪器使用等记录齐备。 5． 学校管理达标情况 学校能相应地制定各种切实可行的实验室管理制度及措施，学校每学期的工作计划中都能明确提出改进实验教学及加强实验室管理的要求。 6． 存在问题及今后设想 从高标准严要求角度，我们的工作还存在着一定的差距。如：有的教学一起仪器、试验药剂配备损坏报告、添置不够及时，实验室、仪器室的管理有待进一步规范等。我校将继续完善实验室、仪器室管理制度，充分发挥教学仪器的作用。 （二） 学校图书室工作 学校的发展，文化先行；学生的成材，知识和智力背景至关重要。因此，作为传播文化，向广大师生提供精神食粮的图书室，责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。 1． 日常工作完全按照质量管理标准进行运作 我们图书室积极配合教育教学工作，按期购买新书，供全校师生随时查看。另外，本学期为节省师生的时间，图书室管理人员在提高工作效率上做文章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的三步曲。一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。 2． 对全校师生全方位开放阅读，切实发挥图书室教育教学第二课堂的作用 热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务是我校图书室工作的难点所在。为此我们创新提出对学生实行班集体借阅制，每班建立一图书角，配备一个图书柜，由语文教师为第一责任人，指导学生管理和使用，以班级为单位定期集中到图书室办理借阅手续，所借图书存放在班级图书角的图书柜中，指定专人登记造册、借还记录，极大地减轻了图书室工作压力，方便了学生借阅，切实发挥了图书室是教育教学第二课堂的作用。 3． 举办形式多样的读书征文活动，让全校学生全面参于进来，提高其阅读兴趣 语文教研组每学期举办一次读书征文活动，激发学生爱科学、讲科学、用科学的热情，普及科学知识、科学方法、科学思想，拓宽学生的科技视野，丰富他们的课余生活，提高其科学文化素养。我们选出好的作品，评定出名次，然后聘请校领导给获奖学生开表彰大会，鼓励他们好好读书，全方面的丰富自己的知识。 4． 做好图书室学期结束工作，安排假期图书开放时间。 在学期结束之前，我们开始回笼已借出的图书，并对损坏、遗失的图书做出相应的赔偿。并统计出学生的借阅率、图书的利用率、图书借阅次数排行榜、图书遗失注销等，及时做好存底。 图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。图书室管理的是图书，传播的是文化和思