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中学校长汇报材料 宝坻区林亭口镇糙甸中学校长 李仲军 尊敬的各位专家、各位领导上午好！ 我叫李仲军，9月1日从小学调入糙中工作，首先我代表糙甸中学全体师生，对各位领导和专家的到来表示热烈的欢迎，同时也恳请各位领导和专家对我校的工作给予指导，我校始建于1967年，1996年选址并新建于此，历经43年11任校长及全体师生的拼搏，学校目前拥有教职工54名，16个教学班，在校学生479人，学校占地面积为25500平方米，生均52.24平方米，建筑面积5198.5平方米，绿化面积近9000平方米。下面我就学校创建教育现代化工作作简要汇报： 一、对学校办学思想及特色的分析。 1、对办学思想的分析。 我校的办学思想是：“推进学校可持续发展，为农村孩子成才奠定良好基础”。学校将从“学校的发展，教师的发展，学生的发展”三个角度扎实推进学校可持续发展工作。 学校是校长、教师、学生的共同家园，无论是校长发展，教师发展，还是学生发展，都只能以学校为基本阵地，以学校的发展为前提，要保持学校可持续发展，我们的办学条件要发展，教育质量要发展，校园文化要发展，办学特色也要发展，依据我们农村的特点，我校师资特点，我们用“发展艺体、突显美术”这一特色为切入口，用美术教育陶冶人、激励人。 我们办学要以教师发展为根本。教师的专业知识要发展，教师的专业能力要发展，教师的专业精神也要发展。 我们办学要以学生发展为核心，这是我们的办学目标，一是让学生学会学习，使学生成为有愿学的欲望、有学好的信心、有善学的方法、有恒学的品质的学习型人才。二是学会做事，教会学生实践所学知识，使他们学以致用，边学边用，边用边学。三是学会共同生活，引导学生学会如何与人沟通、相处合作 。我们要对学生、教师、学校的未来负责，为农村孩子成才奠定良好基础。 几年来我们一直以“勤奋、求实、拼搏、进取”为校训，在工作实践中逐步形成了“修德、强体、笃学、励志”的校风，“团结、协作、爱生、奉献”的教风，“乐学、多思、发奋、创新”的学风。 2.对学校办学特色的分析。 在办学思想的指引下，几年来我们深挖内部教育资源，紧紧抓住一名美术专业教师、一名音乐专业教师、三名体育专业教师的这一优势，深刻思考，摸索中前行，逐步形成了以“发展艺体、突显美术”的办学特色。围绕着办学特色，学体育2+1活动、阳光体育活动在我校得到深入的开展，学校的传统体育项目“篮球”得以传承，在我镇每年的球类比赛中连续四年获得全镇第一，学校目前有篮球、跳绳、等活动小组10个，有素描、国画、色彩、篆刻、篮球等2+1活动小组16个，在08、09两年有132名同学被评为市级“阳光体育青年”。 2005至今共有25名同学获得市级音乐特长生认定。 我校的美术工作起步较早，近几年来更是作为特色中的特色来推进，美术教室及设备设施逐步完善，美术耗材能够及时供给，学校抓住一切机会为美术的特色发展创造条件，从2007年，学校开始每年举办一次校园艺术节，在艺术节上师生的作品得到展示，学生的兴趣得到激发，同时也增强了其它学科的学习信心。 2005年至2010年期间，在美术教师王冬梅的辅导下，通过全校师生的共同努力，我校先后有26名同学被认定为市级美术特长生，22名同学获得区级美术特长生，并有5名美术特长生被宝坻一中降线录取。同时我校有数十幅作品参加宝坻区书画展并获奖。 在办学特色的带动下，学校的其它工作也得到共同发展， 1989、1996、2005获得区级教育教学先进集体，2005、2008、2009年被评为区级“德育先进集体”， 2004年10月被评为天津市教育支甘工作先进单位，天津市优秀家长学校，2008年被评为“实施《中小学生日常行为规范》示范校”和宝坻区“平安校园”。二、对学校管理现代化的思考与实践。 1、对学校管理现代化的思考。 我校紧紧围绕宝坻区教育局提出的“1131工程”的要求，努力“办人民满意的教育”的同时，逐步把“以人为本、规范管理、全面发展、优化育人”作为我校管理现代化的工作方针。以人为本就是学校管理中要充分贯彻以人为本的思想，即每一个人，从学生、教职工到学校管理者都是具有个人尊严与价值的独立个体，都享有受尊重，拥有实现自身价值的空间。要使广大师生感受到在工作、学习中自由创造的意义和乐趣，应具有“人人有事干、处处有舞台、时时有进步”的管理思路。信任人、尊重人、关心人、理解人、成就人。规范管理就是校务管理、教师管理、学生管理要有统一的标准和依据，减少工作的随意性，《规范》面前人人平等，有章可循、有规可依、人人规范。全面发展、优化育人就是要可持续实现学生发展、教师发展、学校发展办学思想，优化育人环境使之达到规范、民主、开发，对学生、教师、学校的未来负责，为学生的终身发展奠基。 2、对现代化管理的实践。 以人为本是科学发展观的核心，也是我校工作可持续发展的不竭动