主题班会演讲稿范文.doc

主题班会演讲稿范文 各位老师，各位同学： 大家好！ 金秋十月，秋风送爽，在这收获的季节里，我们迎来了初一（２）班主题班会！ 初一（２）班民族精神代代传主题班会现在开始！ ［打出第一张幻灯片］ 同学们看到了我们主题班会的副标题是：以爱国主义为核心内容的民族精神的传承。 讲到爱国主义，同学们并不陌生，自古以来，我国历史上就有许多爱国志士： 人生自古谁无死，留取丹心照汗青这是诗人文天祥留下的爱国诗篇。 接下来，我们看一下距离今天２１１１年前的我国历史上的一个感人的爱国故事 ［打出第二张幻灯片］ 我把这个故事朗读一下，同学们认真听好。 [主持人朗读故事] 同学们听了这个故事后，有什么感动的地方？ ［谈到爱国心的强烈，谈到与羊群相伴１９年的感动］ ［答到以上两点即可，点评同学们的回答如回答的很好，你为什么感动？请你读出故事中令你感动的语句］ 苏武强烈的爱国心深深地感动着我们，爱国主义的民族精神在古代人苏武身上得到了很好的体现，那么，中国历史走到近代，有没有人把自古以来就有的爱国的民族精神传承下来呢？ 接下来，请大家看第三张幻灯片： ［读出故事的背景材料］ 下面请大家感受一下吉鸿昌将军在美国生活的三个场景。 ［表演同学出场］ 在美国，吉鸿昌将军来到食堂 ［第一个场景表演结束，演员第二次出场］ 在美国，吉鸿昌将军来到邮局 ［第二个场景表演结束，演员第三次出场］ 在美国，吉鸿昌将军来到旅馆 ［第三个场景表演结束］ 感谢参与表演的同学们，从同学们刚才的表演中，我们感受到了吉鸿昌将军那种强烈的爱国的英雄气慨！可以说，吉鸿昌将军把自古以来的爱国主义的民族精神很好的传承下来了，在近代，爱国的民族精神在吉鸿昌身上得到了很好的体现。历史走到现代，作为中学生的我们， 怎样做才能把爱国主义的民族精神加以弘扬与传承呢？ ［谈到爱班，马上提问：你为什么认为爱班就能做到把爱国主义的民族精神加以弘扬与传承？］［爱班与爱国的精神是统一的，能爱班的同学必然爱国，同学们说对不对？］ 这位同学回答的很好，那么，我们怎样去爱班呢？ ［停顿片刻，低头］我突然想到，同学们前不久的养成教育训练营活动，同学们还记得那首军歌吗？我们唱一遍好不好？［好！］ 好，那我们起立，立正，我起个头：过的硬的连队，开始！ ［主持人戴着耳麦，不唱军歌］ ［同学们唱好后］ 敬礼！礼毕！坐下！在这次军训中，有一位同学的军姿很过硬，同学们来欣赏一下 ［打出第四张幻灯片］ 同学们看到了吴健康同学的军姿很规范很有精神，我们请吴健康同学谈谈当时他是怎么做到的？ ［吴健康发言］ 吴健康同学说的很好，我们每位同学只有做好自己，也就是爱自己，远离不良习惯，才能做到爱班。 班主任胡老师平时经常教导我们要做好自己必须坚持三讲，同学说哪三讲？ ［讲正气，讲纪律，讲学习］ 同学们回答的很好！我们在做好自己的同时，还要学会关爱别人，关爱别人，也是爱班的一个体现。老师平时经常教导我们关爱别人要坚持两讲，哪两讲？ ［讲团结，讲合作］ 很好！只有做到讲团结，讲合作，才能做到关爱他人，关爱班级。 接下来，我们看一段视频： ［视频播放完毕］ ［同学们不安静，示意同学们安静］ 请班主任打出视频中我们的第一个缺点， ［转错方向的视频］ 会操结束以后，有的同学说，教官平时一开始就训练我们向右转，我们习惯开始就向右转，结果今天会操一开始，教官却让我们向左转，所以我们就转错了。［停顿一下］ 由这件事可以看出，习惯对一个人影响有多大。教官用两天时间训练出我们一个习惯，而这个习惯，却让我们一部分同学出现会操的第一个失误。［停顿］ 与其说教官喊错口令，不如说自己会操时注意力不集中，所以，我们要培养注意力集中的好习惯，远离一切不良的习惯，因为坏习惯真的让我们与成功无缘！！ 请胡老师出示视频中我们的第二个缺点， ［叶建鑫低头，抬手影响队伍整齐度的视频］ ［现场采访叶同学，对此有什么感想？］ 请问叶建鑫同学，你当时怎么就做出那样的动作，你当时大脑正在想什么？你当时紧张吗？ ［叶同学回答］ 如果叶建鑫同学当时思想上把能队伍的整齐度放在第一位，我想再大的困难，他也会克服的，肯定能做到不低头，不抬手，做到军姿良好。 因此，讲团结，讲合作，关爱他人，做到与他人保持军姿一致，在当时才是关爱班级体的 一个体现！［停顿］ 同学们，我们的班会，已接近尾声，同学们看黑板上，民族精神代代传，爱国的民族精神，从古代传到近代，从近代再传到我们手中，我们只要做到爱自己，爱别人，爱班级，就能做到把爱国主义的民族精神加以弘扬和传承。因为爱国与爱班在精神上是一致的，是统一的，作为中学生的我们，爱班就是爱国！ ［打出第五张幻灯片］ 看到屏幕上的字了吗？同学们一起喊出来，预备，开始：爱班就是爱国 最后，我们一起来唱班歌： ［班歌结束］中国论文联盟wWw.LW 初一（２）班民族精神代代传主题班会