关于2015年浙江省考面试培训班常见误区..doc

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关于2015年浙江省考面试培训班常见误区.

关于2015年浙江省考面试培训班常见误区(必看) 金华人事考试网?文章来源:金华华图 金华校长 陈光光 【面试一对一免费测评?】【笔试成绩查询入口】 【面试入 围名单】【面试交流群】   又到了一年省考笔试成绩公布的时候,各种谣言各种广告,各种或兴奋或忐忑的心情,熙熙攘攘充斥网络好不热闹,恰好本人从事公考培训行业至今五年零五个月,一时兴起动了想法来谈谈与省考面试及培训相关的事情,不敢说肺腑之言但也是力求公平真实,希望能对一些考生产生一些帮助。   首先我们谈谈面试本身,省考面试绝大多采用结构化面试,也叫压力面试,说白了就是找一群大叔大妈大伯大婶(考官)吓你,然后让你在限定的时间内回答若干比较纠结难缠的问题,从中考察考生语言表达能力、综合分析能力、组织管理能力、人际沟通能力、贯彻执行能力、逻辑思维的能力等,说实话,如果没底子没经验,想脱颖而出略难。但是在大中国有这么个情况,只要是考试,就肯定会有应试教育,虽然这个不是什么值得炫耀的事,但是确实是存在的事,于是各家培训机构应运而生,确实帮助了很大一部分考生提升自己的能力水平从而赢得面试,但是从目前情况来看,因为没有统一的行业标准和规范,充斥市场的大小机构管理水平和师资储备稂莠不齐,考生选择时还需认真对比,接下来我将从一个内部管理人员的角度来谈谈考生们普遍关心的几个问题。   关于分差和心态   人需要清楚的自我定位,但是不能因为定位反而影响了自身。考生们辛辛苦苦从几十人中杀进面试,心情从忐忑到惊喜再到紧张,我看过太多的第一名因为担心被翻盘而茶饭不思满脸愁容,也见过不少第二名第三名因落下几分而辗转反侧夜不能寐,更有心理承受力不好的去看了心理医生,最后都或多或少影响了培训期间的学习效果和面试的临场发挥。所以,如果你进面了,那么首先要恭喜你,你也确实值得高兴一会儿,然后,该干嘛干嘛去吧,模拟练习的就去找人模拟练习,上课的就去上课,看书的就看书,至于分差那东西,无论领先多少或者落后多少,反正你肯定是要上考场的,单纯地去准备然后单纯地去考,成果如何是自己的水平和努力的结果,过于纠结分差只能徒添烦恼。   是否所有人都需要参加培训   教育的真谛是因材施教因人而异,所以不可一概而论,这中间主要和考生的自身素质(思维表达气场)、经历(演讲主持辩论)、经验(是否参加过面试)等因素有关,所以我建议,如果是参加过多次面试或者最近刚刚参加过面试培训的考生,那么可以去面试备考群里找几个相同情况的同伴一起练练题(群里每天有新的时事热点面试题发布),互相挑挑毛病共同进步,如此足矣;如果是去年参加过培训但是没上的考生,可以考虑参加一个相对短期些的培训,把理论知识拾一拾,临场实战试一试;如果是第一次参加面试,又毫无培训经历的小白们,我觉得选择一个合适的班次培训培训,对你们短时间内的能力提升会比较有帮助。   关于1:1等额招生   何为1:1等额招生,指的是招考岗位招聘1人,那么培训机构承诺所有班次这个岗位只招收1人,入围面试的另外2人不予招收培训,同理岗位招3人机构只招3人,另外3人不能报名。为什么要1:1等额招生,因为哪怕培训机构把该岗位入围面试的所有人都招来了,但是最终考上的还是那比例内的人数,所以不按照1:1等额招生的机构,都是为了赤裸裸的挣钱而不是一心一意为了服务考生考上,此条考生需重视再重视,谁都不想三个人进面试结果三个人都在一家机构参加培训吧。   关于培训时间   有一种比较普遍的考生心理觉得上课一直上到面试,能有比较好的状态,所以他们一般报名开课比较晚的培训班,这是一个误区,因为面试不同于其他测试,所有课堂上学习的东西必须要自己整理消化吸收成自己的东西后才能有用,所以尽量给自己留一个空档期来消化,除非有其他的限制条件(如个人时间)否则越早报名效果越好。   关于考官   一些机构宣称考官亲自授课,甚至暗示可以提前泄题,很多不明所以的考生深信不疑趋之若鹜,这个是不理性的。首先,你得知道考官有没有可能来上课,可以这么说,今年的考官是绝对不可能出现在任何一家机构的任教团队中的,原因不细说,那些宣称考官授课的,一部分是虚假宣传,另一部分是擦边球,请的一些曾经有过考官经历的离退休人员。接着,我们要清楚考官授课是否对面试提分有比较大的作用,我的答案是,在现在面试各个环节以及评分标准都相对透明的情况下,考官所起的作用仅仅是个人经验和给分偏好,而这一块每个考官有自己不同的理解,一人之言一家之法不可能通吃天下,况且,这些人毕竟不是专业老师出身,对于面试整体知识系统的理解和对教学教法的实施肯定不能跟专业老师比较,综上所述,考官的作用有但是有限,我更倾向于考生在完成面试基本素质培训后让考官略加点评一二作为亮点即可,仅作锦上添花之用。   关于小班   不少机构都打着小班化的旗号,但是真正的小班是多少各家各有解释,是

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