关于开展少儿全国计算机应用技术培训考试工作的..doc

关于开展少儿全国计算机应用技术培训考试工作的 意 见 ?各初中、各小学： 全国少儿计算机培训考试（以下简称少儿NIT），是由教育部考试中心组织全国计算机专家、计算机教育专家、教育心理学家设计培训考察方案，针对5—16岁少年儿童的心理特点，利用模块式结构进行培训，采用交互式和指导评估的方式对学生进行技能训练和考核，着重训练学生的独立操作能力，培养学生利用计算机解决实际问题和具体任务能力的一种计算机考试，它融科学性、实用性、连续性和趣味性于一体，使少年儿童轻松自如、兴趣盎然地走进电脑世界。少儿NIT采用模块化结构设置，每个模块设二至三个级别（A级：5—8岁，B级：8—11岁，C级：11—16岁）。每个年龄段均有不同的教学材料和教学方案，同时还把相应年龄段的其他学科知识，如语文、数学等，也通过多种形式贯穿于不同级别的教学内容中。学生可根据自己的兴趣和年龄，选择不同的模块和级别报名参加学习，也可根据自身的情况级别参加学习，不限制年龄。目前设有：操作基础模块（011）、文字模块（021）、表格模块（031）、画图模块（041）、Internet模块（051）、网页模块（061）、多媒体模块（071）、数据库模块（081）、编程模块（091）、图像处理模块（101），并不断增加模块的种类。 为使少儿NIT工作在我区顺利开展，发挥该项目在推进我区素质教育中的积极作用，现根据全国人大颁布的《民办教育促进法》的有关规定，以及省、市教育主管部门的文件精神，提出如下意见： 一、机构管理 1、区自学考试办公室和区少年宫承担区少儿NIT管理工作。 2、建立崇川区少儿NIT管理中心（以下简称区NIT管理中心），负责对该项目在全区各培训点的实施和管理。区NIT管理中心设在区少年宫内，主要职责有设点办班审批、教材教辅资料管理、经费收支管理、师资上岗培训和考核聘用管理、培训质量和教研工作管理、全国统考报名管理和对各培训点常规性的督导检查、考核评估、奖励等。本区教育系统任何单位或校外教育机构举办该项目培训考试，均必须纳入区NIT管理中心统一管理。 3、区NIT管理中心下设培训（教学）点，由各相关中小学校长、有关社会力量办学单位负责人任培训点负责人。各培训点的财务由单位财务会计代理。 二、申报设点 4、申报举办该项目培训的单位，必须同时具备下列条件：①具有社会力量办学资格；②拥有该项目培训所要求的场地、设备；③有专门的管理人员，有稳定的具有上岗资格的教师（具备颁发的计算机中级以上证书或相应等级证书、学历）；④坚决执行上级有关规定，按有关要求组织培训考试。 5、设立培训点的申报程序：①对照申报条件，与区NIT管理中心联系。于二月二十日前向区NIT管理中心提交《培训项目申报审批表》、《全国少儿计算机考试教师登记表》、《全国少儿计算机培训报名统计表》（见附件），经区NIT管理中心审核并报区局领导组同意后，方可设点招生。 ②培训点由承办机构负责认证登记，并报上级部门转教育部考试中心备案。 三、师资教材 6、担任培训授课的教师，均需参加区主管部门举办的师资培训，通过NIT教师等级认证考试后，持证上岗。 7、全区统一使用教育部考试中心编写的教材，所有教材及配套资料均由区NIT管理中心统一订购。 四、招生 8、各培训点在具备合格教师的前提下进行招生，要加强招生的计划管理。为确保培训质量，招生计划要根据培训点拥有的合格教师数和计算机量来确定。每年通常招生三期（春季班、秋季班、暑期班），各培训点须在每期招生后一周内将本期招收的学生名册及分班情况报区NIT管理中心，学生名册式样由区统一提供。 9、各培训点要深入细致地做好招生宣传工作，向学生家长充分讲明少儿NIT的特色和意义，坚持学生及学生自愿参加的原则。有关招生、宣传材料须经区NIT管理中心审核批准后方可对外发布。 五、日常管理 10、培训点要在每期培训开始一周前搞好课务、班务分工，编排好各班授课时间表和任课教师上课表，并报区NIT管理中心备案。 11、各培训点要明确各学校负责人专门管理该项工作，加强招生培训管理、教学管理、班级管理、后勤管理、资料档案管理、安全管理、设备管理等，确保培训工作正常有序地开展。 12、各培训点要切实加强教学常规管理，要充分体现少儿NIT的特点，使学生在轻松活泼的气氛中愉快地学习和使用计算机。各任课教师要认真钻研教材，运用先进的教学思想指导教学活动，认真抓好教学计划的制定以及备课、上课、评价和开展教学研究等主要环节，及时总结经验，不断改进教学方法，努力提高培训质量。 13、各培训点要特别注重对学生的安全教育，落实安全责任，严防在校期间和上学、放学途中安全事故的发生，建立必要的值日导护、放学护送和家长接送制度。 14、各培训点要密切家校联系，通过家长会、教学开放日等形式向家长宣传，争取家长的理解、