关于报送2014年新教师培训在岗研修情况总结的通知1..doc

关于报送2014年新教师培训在岗研修情况总结以 及对部分学校新教师在岗研修情况进行调研的通知 各学校： 2014年新教师培训第二阶段（在岗研修）已在进行当中，请各学校根据2014年新教师培训的方案继续抓好新教师第二阶段的学习工作，于5月20日前将新教师在岗研修情况总结报进校师训部吴金老师（lyjxgwpx@163.com）。并请通知本校2014年新教师于5月28日上午8:30前到达一中艺校多功能报告厅参加第三阶段的学习。 为了解2014年新教师在岗研修情况，特成立2014年新教师在岗研修情况调研领导小组。赵科发任组长，成员：郝贻奇、周上统、 于建江、黎海清、潘文、邱凤玲。调研小组将于5月12——5月20日期间，到部分学校进行调研，主要了解师徒结对和新教师上课情况，以听取情况汇报和查看师徒结对资料、观课议课为主。请各学校做好相应安排，同时组织本辖区新教师观课议课。 联系人：吴金华老师：682540 浏阳教师进修学校 2015年5月5日 附： 1：2014年新教师培训方案 2：调研学校及具体安排 3：2014年新教师在岗研修情况调研时间安排 附件1： 浏阳市2014年新教师培训方案 一、指导思想 为了顺利实施新课程改革，推进“轻负担高质量”工作，提高新教师教育教学技能、专业知识、师德修养，使新教师巩固专业思想，热爱教育事业，尽快实现从学生到教师的跨越，适应并胜任教育教学工作。特制订本培训方案。 二、培训目标 通过培训，使新教师进一步巩固专业思想，热爱教育事业，树立正确的教育观念及理解新课程理念；熟悉教育教学环境和教学常规，掌握课堂管理的基本办法；能正确评价学生，正确处理好特殊学生的问题，与学生家长建立良好的合作关系；掌握教育科研的一般方法，初步形成教育科研的习惯。 三、培训对象 2014年新录用的全市各中小学、幼儿园教师。 四、组织机构 成立新教师培训领导小组。 组 长：赵科发 成 员：郝贻奇 于建江 黎海清 潘 文 邱凤玲 下设办公室，由潘文、邱凤玲任办公室主任，梁小玲、周正强、各校师训负责人为成员。 五、主要内容及时间安排 主要内容： 1.教育教学理论学习 共分师德修养与法律法规、教育教学常规与教材教法、教育科研与专业成长、心理健康与班级管理等四个板块，下设8个专题： （1）师德规范教育专题：进一步学习《中小学教师职业道德规范》和优秀教师先进事迹等。加强师德建设，使新教师热爱教育工作，立志做一名光荣、合格的人民教师。 （2）政策法规教育专题：进一步了解《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等政策法规，增强新教师的法规意识，遵章守法。 （3）教育教学常规训练专题：结合观摩课堂教学，在备课、上课、评课、组织课堂教学等常规方面进行有针对性的现场指导，尽快提高新教师的教育教学工作能力。 （4）新课改教材教法专题：通过学习新课改的有关理论，深刻领会新课改的精神实质，加大课改力度，使新教师成为新课改的一支生力军。 （5）教育科研专题：使新教师树立以科研为先导的意识，在科研理论指导下开展教育教学工作，努力做科研型的新型教师。 （6）教师心理健康教育专题：要求掌握关于心理卫生和心理健康教育的基本知识，具有科学合理的思维方式、正确先进的教育观念、积极稳定的情绪与情感、完美的性格特征、较强的人际交往能力和自我调节能力。 （7）班级管理专题。通过聆听专家讲座和优秀班主任经验介绍，观看班主任工作专题光盘，阅读班主任工作书籍等，提高新教师的组织能力、管理能力和协调能力。 （8）教师礼仪专题。要求掌握教师仪态仪表、行为举止的一般要求，做到文雅大方。 2.师徒结对 保证每位新教师有一位指导老师，鼓励“一师多徒，一徒多师”。指导老师实行双导师制，一名班主任指导老师，一名学科指导老师，原则上由所在学校自主或新教师本人选定。市级指导老师由市教师进修学校统一指定，供指导老师缺乏的学校选择。 指导老师职责： （1）定期交流研讨，解答新教师的疑难问题，并提供专业咨询。检查新教师的教案，对教案提出修改意见。每学期不少于5次。 （2）听课要求：新教师每月听指导老师的课不少于2节；指导老师听新教师的课每月不少于1节，并就教学目的要求、教学重点难点、教学过程设计、教学方法的使用，学法渗透等方面提出指导性意见。 （3）指导班级管理工作、班队活动组织与设计等。每学期不少于2次。 （4）指导新教师参加教育教学技能达标过关等活动。 （5）学年末提交一份师徒结对工作总结，对新教师做出基本评价。 3.教育教学技能达标过关 达标内容及一般性标准： （1）教师礼仪 仪态仪表：仪表（一般含衣着、装饰、发型等）庄重大方，朴实得体