中国传统文化之-礼义-思想的现代教育意义.pdfVIP

2017 年 6 月 湖北经济学 院学报 （人文社会科 学 版 ） Jun.2017 第 14 卷 第 6 期 Journal of Hubei University of Econoｍics(Huｍanities and Social Sciences) Vol.14 Ｎo.6 中国传统文化之“礼义”思想的现代教育意义 公红艳 （淮北师 范大学 政法 学 院 ，安徽 淮北 235000 ） 摘 要 传统文化是中华民族的血脉 礼义 思想是中国传统文化的精髓 中国被誉为文明古国 礼义之邦 然 ： ，“ ” ， 、 。 而 当今社会人心浮躁 礼义丧失 人与人之间的矛盾日益复杂尖锐 社会缺少了和谐 趋向于不稳定 文章通过结合 ， ， ， ， ， 。 儒家经典对 “礼义 ”思想进行了阐释 ，针对了当代人礼义品行现状存在的问题提出了可行性的解决方案 。 关键词 ：传统文化 ；“礼义 ”思想 ；社会主义核心价值观 ；中国梦 一 、“礼义 ”思想的基本内容 （二 ）礼义廉耻 ，国之四维 “礼 ”、“义 ”均是儒家思想的重要 概 念 。 被 称 为 “ 国 之 四 在中国传 统 文化中 ，礼义廉耻 被称 为 “ 国之四维”。 管 子 维 ”的“礼 ”、“义 ”、“廉 ”、“耻 ”，“礼 ”、“义 ”居于前两位 ；作为中 曰 ：“礼义廉耻 ，是谓四维 。四维不张 ，国乃灭 亡 。”[6]《群书治要 》 的 管子 牧民 指 出 国有四维 一维绝则倾 二维 绝 则 危 三 国伦常的道德规范 ，即儒家“五常 ”的“仁 ”、“义 ”、“礼 ”、“智 ”、 《 · 》 ：“ ， ， ， “信 ”，“礼 ”、“义 ”也均在其中 。 古语中 “礼 ”的主要含义有 ：第 维绝则 覆 ，四维绝则 灭 。 倾 可正也 ，危 可安也 ，覆 可起 也 ，灭 不 一 ，古代的等级制度以及与之相 应的行动准则 。 《群书治要 · 可 复错也 。 何 谓四维 ？ 一 曰礼 ，二 曰义 ，三曰廉 ，四 曰耻 。 ”[7] 由 汉书 》讲 ：“兼爱无私 ，谓之仁 ；明是非 ，立可否 ，谓之义 ；进退 此可见 ，在中国传统 文化中礼义廉耻指 向社会道德 ，承担着 国 有度 尊卑有分 谓之礼 [1]第二 指礼貌 礼节 谷梁传 僖 家富强 、民族兴旺、社会 发展 的历史责任 ，是治国的 纲领 。关 于 ， ， 。 ” ， ， 。 《 · 礼在治国理 政 中的作用 孔 子也有深刻 的认识 论 语 为政 公二十二年 》讲 ：“礼人而不答 ，则反其敬 ；爱人而不亲 ，则 反 ， ，《 · 》 其仁 。 ”[2]古语中 “义 ”的主要含义有 ：第一 ，是指合宜的道德 、 讲 ：“道之以 政 ，齐 之以 刑 ，民免而无耻 ；道之以德 ，齐 之以礼 ， 行为 道理 左传 隐公元年 讲 多行不义 必自毙 [3] 孟 有耻且格 。”[8]治理国家 只靠法制和刑法是不行的 ，老百姓只是 、 。 《 · 》 ：“ ， 。