大学生毕业焦虑心理咨询一例.pdfVIP

校园心理2011年10月第9卷第5期 Journal 0f Campus Life＆Mental Health，—Oc—tober 2 ， !． ! ． · 353· · 案例报告· 大学生牛业焦虑心理咨询一例 福建省平潭县司法局(350400) 傅 林 本文介绍了1例关于毕业焦虑的心理咨询案例，求助者 事情一直都是以父母的意见为重要标准，很少完全依靠自己 为1名大四学生。咨询师在做出诊断后，双方经协商明确了 去做决定。学习成绩一直都保持不错，这是他引以为豪的地 咨询目标，并制定出合适的咨询方案。咨询师运用合理情绪 方，感觉在学校，他的才华才能得以体现。 疗法，经过数次的咨询和评估，最终使求助者的毕业焦虑情 从大学入学起，求助者就决定要参加研究生考试，考上更 绪得到缓解。 好的重点大学。大三上学期开始准备考研，断断续续准备了一 1 一般资料 年半。他所学的专业是热门专业，所报学校又是全国知名的重 1．1人口学资料 点大学，报考人数较多。本学期初，研究生考试成绩公布，他的 求助者，施某，男性，22岁，汉族，大学四年级学生，未婚。 成绩还不错，但没有上线，考研以失败告终。考研的失败给他 生长发育正常，身体健康，没有重大疾病史。家族无精神病史 带来了一定的打击。每当想到考研的失败，他总觉得自己真没 和遗传病史。 用，准备了这么长的时间，居然还考不上，浪费了那么多时间 1．2 个人成长史 和精力。在准备考研那段时间里，求助者偶尔也会想到毕业的 求助者为独生子，家庭条件较为优越。父母为事业单位工 事情，也会感到十分紧张。但是，考研的压力摆在眼前，这使得 作人员，大专文化水平，对求助者的学习非常重视。求助者从 他无暇去考虑其他方面的事情，很快的又投入到备考复习中 小到大，除了学习以外，没有其他生活方面的困扰，不需要从 去。 事诸如家务劳动等。受父母的教育方式影响，求助者一向专 现在处于大四下学期，眼看着离毕业一天天临近，求助者 心于学习，成绩十分优秀，但很少参加社会活动，很少参加体 不想离开学校，也不想去找工作。他觉得在近四年的大学生活 育锻炼，和同学朋友之间的人际关系正常。在亲友眼里，求助 中，有着许多他的美好回忆，已经习惯了在大学的生活，对大 者是一个乖孩子、好学生。 学十分依恋，舍不得离开。他觉得校园外的社会生活跟校园差 1．3 心理测验结果 别巨大，不像学校生活这样单纯。在学校，他只要专心学习就 I．3．1 艾森克人格量表(EP0)测量：内外向(E)：40分；精神 可以，无忧无虑，而出了校园，还不知道有什么在等着他。而 质(P)：57分；神经质(N)：65分；掩饰性(L)：39分。结果提 且，学校外面的工作单位那么多，竞争又十分激烈，他感到十 示，求助者性格为：内外向性偏内向、不稳定类型。 分茫然，不知所措，也很难找到自己的位置。他觉得，对于即将 1．3．2 症状自评量表(SCL)一90测量：躯体化 1．7分；强迫1．2 要毕业的大学生，要去适应新的生活模式肯定有不小的难度， 分；人际关系2．0分；抑郁2．4分；焦虑2．8分；敌对1．2分；恐 而自己能力有限，很可能不能适应。 怖 1．3分；偏执1．9分；精神病性1．0分；总分162分。阳性因 最近一两个月，求助者食欲下降，写毕业论文时注意力较 子项目有：焦虑、抑郁和人际关系敏感3项。 难集中，学习效率有所下降，偶尔失眠。每当想到离毕业越来 1．3．3 焦虑