娱乐与健康并重的高师健美操课程体系构建.pdfVIP

第24卷第23期 甘肃科技 VoL24No．23 2008年12月 GansuScience Dec．20∞ and Technology 娱乐与健康并重的高师健美操课程体系构建 贺改芹 (天水师范学院体育学院，甘肃天水74tooo) 摘要：健美操是以。健、力、美”为直接目的的娱乐项目。在新世纪的体育里积极倡导人文精神，必然使目光聚集到娱 乐与健康上。前者是新手段。后者是新目的，通过娱乐来获取健康，是信息时代的体育发展之路。本研究从娱乐与 健康的视角出发，以高校健美操课程设置中健身健美操为根基，不断向时下流行并风靡全国的街舞、有氧搏击、拉丁 健美操、舍宾、瑜伽等深受学生喜爱的多元化方向延伸，以此来推动高校健美操的全面发展，并为其发展提供切实、 可行、科学的理论依据。 关键词：娱乐；健康；高校健美操；课程构建 C,633．62 中圈分类号：TS974．1 近年来，高校体育课程开始改变和普通中小学 学大纲，成为一项重要的体育教学内容，但它日新月 类同的局面，特别是选项体育课的开设，不仅为学生 异的发展速度以及出现的越来越多的流派，很难让 提供了满足爱好和发展个性的机会，而且对学生身 健美操教师把教学大纲定位在某一些内容上。大众 心素质协调发展起到了良好的作用。但是，随着学 健美操从20世纪80年代的女青年健美操、哑铃健 生对课程开设有了进一步的需求，重新理解课程的 美操、形体健美操等发展到90年代的韵律操、垫上 涵义，开拓课程领域已成为进一步开展体育课程改 操、踏板操，现如今又有大量的风格各异的运动，如 革的必要途径。以高校健美操课程为例，从娱乐与 有氧健身操(包括踏板、垫上、拉丁健美操、搏击健 健康的视角构建高校健美操课程设置应趋向多元化 美操、水上健美操等)、街舞、瑜伽、爵士舞、芭蕾形 的必要性以及实施途径。 体、健身球健身等直接冲击着现有的健美操教学大 在新世纪的体育教学中积极倡导人文精神，必 纲。学生通过网络、电视、报纸、杂志等媒体的传播， 然使目光聚集到娱乐与健康上。前者是新手段，后 在强烈的求知欲和追赶潮流的心态指引下，对健美 者是新目的，通过娱乐来获取健康，是信息时代的体 操课的课程设置提出了更高的需求，她们渴望将最 育发展之路。娱乐总是伴随着休闲和游戏，伴随着 新、最前沿的健身健美操种类纳入教学大纲，这也就 越来越多的余暇时间的占领，其主要价值体现为满 给教师提出了高水准的要求，必须一专多能，赶上时 足人们的心理欲望和精神需求，使我们的身心达到 代的步伐，从而满足学生的娱乐需求。 新的平衡…。新世界体育将以突出娱乐因素作为 发展手段，用培养人类健康身体的方式来提供快乐， 1 目前普通高等院校健美操课程设置 努力保持人类作为一个生物物种的生存活力。因 1．1课程设置内容 此，以娱乐作为发展新世纪体育的润滑剂，是最合理 目前普通高校健美操选修课程的开设时间从一 的选择。 学期、一学年或三学期不等，根据普通高等院校健美 这一观念的更新必将引发学校教育改革的一次 操统缩教材内容及各普通高校的不同情况，健美操 变革，同时，也必将促使学校体育经历一次全方位的 选修课的教材内容也不尽相同，但