娱乐中享受生活,随意中增添乐趣——羽毛球正手高远球教学设计.pdfVIP

～．百花目她 新课程NEWCURRICULUM 娱乐．t中享受生活，随意中增添乐趣 ——羽毛球正手高远球教学设计 王金燕 (吉林省长春市公共关系学校) 体育教学改革适应中职学生特点一直都是我们面临的课题， 三、复习提问。引出新课 本文中我以一节羽毛球课为例介绍一下我关于本课题的教学 通过复习上节课学习的正手发高远球，提出问题：发出的高 设计。 远球我们怎么回击出高远球?引导鼓励学生思考、总结。通过学 【教材选取】 生的回答引出新课内容：正手击高远球。 选用的教材是高教社出版的郑厚成老师主编的《体育与健 四、教授新课 康》，本教材坚持以学生发展为本的特点，注重对学生创新精神和 播放原创高远球教学微课视频，请学生仔细观看。观看后将 实践能力的培养。本节课选自拓展篇“第四章让体育满足生活 两组学生分到场地两两相对，A学生用正手发高远球将球发到对 的需求第一节娱乐中享受生活乐趣”。羽毛球正手高远球是 面场地，对面场地的B根据自己理解高远球的动作把球打回给A 打好羽毛球的基础，更是羽毛球技术的重中之重。 场地，A不接球使球自然落地。体验两次后互换。然后，每组派一 【教学目标】 名学生做动作，一名学生说要领。通过观看和体验，提升学生的 针对教材特点和“健康第一、快乐体育”的理念，确立如下教 自学能力，同时也暴露出问题，教师根据以上情况有针对性地进 学目标： 行讲解、示范和训练，并总结出高远球击球口诀：侧身、亮肘、闪 知识目标：掌握高远球击球动作，体会动作要领。 腕。然后，教师示范正确的击球动作，进行分解练习，把动作分成 技能目标：学会正确做出高远球击球动作。 i234步，待分解动作熟练掌握后，再连贯起来，先慢后快的原则， 情感目标：培养学习兴趣，吸引学生主动参与羽毛球运动，培 直到每个人都能熟练地完成动作。 养吃苦精神及团队合作意识。 -： 五、设计任务。完成重难点 重点难点设计： 为了更好地完成教学任务，利用信息化教学手段，设计了五 教学重点是手臂、腰及腿的协调配合。 个教学任务： ；教学难点是“闪”动手腕和击球点的掌握。 任务一：练习徒手掷球，每名学生一桶球，运用今天所学的高 学情分析： 远球动作掷球，体会手臂、腰及腿部的协调配合，来突破教学重点。 教授的对象是休闲体育服务与管理(高尔夫方向)专业一年 任务二：自制毛球，根据每个学生的挥拍最高点，调整挂球高 级学生，他们思维活跃，体力好，热爱运动，但是协调性和灵活性 度，使学生的最后挥拍闪腕动作落在毛球上，体会闪腕击球，每名 稍稍欠缺，观察力及自我练习能力需要加强。 同学挥拍20次以固定击球点。 【学习方法】 任务i：对墙练习挥拍20次，体会亮肘、闪腕，来突破教学 演示法、任务驱动法。 难点。 学习方法： 任务四：利用发球机发出高远球，同学们运用固定后的高远 观察法、练习法、自主探究法。 球动作击球，同时用录像机录下每名同学的动作，记入电脑，上传 【教学过程】 学习网。 在宽敞的羽毛球馆里，运用自制毛球、电脑、发球机、录像机 任务五：两组学生两人一组