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2014年第13期 瀚嚣气，l筘t建，t，：· (7月上)总第496期 攀霹掣 荧屏广角 少儿节目综艺娱乐形式 《快乐大巴》节目个案浅析 郭 梁 少儿节目《快乐大巴》剧照 一、《快乐大巴》栏目概况 二、《快乐大巴》栏目形式 《快乐大巴》是中央电视台少儿频道的一档原 《快乐大巴》是央视少儿频道主持人的一次小 创栏目，于2008年9月22日开播，栏目将参与选聚集，每期都邀请三位嘉宾主持人到节目中做客， 手定位在学龄前后，主要是学龄前3—6岁之间的 是儿童和主持人们亲密接触，交流交往最好的平 儿童。《快乐大巴》是广大少年儿童展示自我、获 台。 得快乐、实现梦想的舞台。儿童可以在“大巴车” 新版中加入“快乐加油站”又使得嘉宾成员延 里唱歌、跳舞、表演曲艺，和主持人进行有趣的交谈 伸到更多的领域，增强栏目交往能力。栏目主要分 和游戏，选手们在节目中展示自己的才艺和特长， 为四个环节，随着节目的发展和编排，环节也变化 在谈话和游戏中增长日常知识，提高认知能力，在 了多次，并不断的调整，目前比较固定的环节是： 亲子表演中感受亲情的暖意，在抢玩具中体会快乐 “来吧”环节(旧版为“唱吧”)：参加节目的小 的意义。《快乐大巴》栏目于每周五21：00在乘客们一一展示自己的才艺，并回答主持人提出的 CCTV一14首播，每期节目时长约50分钟，节目的各种有趣的问题，有的小乘客还会去调侃主持人， 口号是“快乐大巴，呜吧吧吧!” 制造出幽默、搞笑的效果和场面。现场观众通过选 手的表现进行投票。 【作者简介】郭 梁，男，山西太谷人，山西师范大学教育技术与传媒学院广播电视编导专业教师。 燃辩．荧．sjl-P-角 旧版“唱吧”环节：让小乘客们自行选择与嘉 鼓》，由于年龄小，驾驭能力有限，在演唱时没有和 宾主持人成为搭档，和主持人配合玩有趣的游戏。 乐队的演奏合上拍，使得她一直认为少唱了一段， 儿童在游戏中不仅能得到快乐，还能获得体力和脑 音乐结束后要求继续演唱，主持人并没有阻止，节 力等方面的发展。新版此环节取消。 目播出时也没有截取画面，让儿童继续唱下去，直 “秀吧”环节(旧版为“乐吧”)：小乘客家庭秀 到唱满意为止。主持人黄炜夸张的说“唱了40多 的时间，参加节目的小乘客们邀请自己的父母、祖 遍”。 辈、兄弟姐妹、老师、伙伴等一起表演节目。 (三)寓教于乐性：注重教、学、玩、乐的有机结合 “玩吧”环节：选手们开始抢玩具，除了小乘客 “寓教于乐”在快乐大巴中也得到了很好的体 们通过自己在前三个环节的表现赢得的时间外，还 现。儿童通过快乐大巴在玩中乐、玩中学、乐中学， 有自己亲友团通过“骑牛”的方式为他们争取更多 在做游戏的过程中学到知识，在快乐中学到知识， 的时间。改版后此部分以电话连线和现场骑士团 将教育、玩耍和快乐三者紧紧地联系在一起，最大 的方式来进行抢玩具，增加了栏目的互动性。 程度上满足儿童观看节目的需求，也提升了节目的 质量和品位。 三、《快乐大巴》栏目内容及特点 当小选手