《科学的马克思主义观与当代中国的马克思主义中国化问题研究》课题成果展示.docVIP

《科学的马克思主义观与当代中国的马克思主义中国化问题研究》课题成果展示 　　摘要： 　　关键词：家国同构；身家国同构；当代转换；社会主义核心价值观 　　DOI：10.15938/j.cnki.iper.2016.05.030 　　中图分类号： A8；D61 文献标识码：A 文章编号：1672-9749（2016）05-0134-07 　　《科学的马克思主义观与当代中国的马克思主义中国化问题研究》是山东大学周向军教授主持的国家社科基金一般项目（项目编号：07BKS012）的最终研究成果。课题组主要成员有：陈桂香、张士海、李惠芬、高奇、赵蕾、胡和勤、陈家付、张俊国、刘文杰、郭鹏、王清涛、杨燕等。该成果作为国家社科基金资助项目，2012年结项，鉴定等级为优秀。 　　一、本成果研究目的和意义 　　1.研究目的 　　通过该项目研究，准确地阐述中国共产党人马克思主义观创新的历史进程以及这一进程与马克思主义中国化历史进程的有机统一，科学地揭示马克思主义观与当代中国马克思主义中国化关系视域中马克思主义中国化的基本经验，并对在新的历史条件下如何更好地以科学的马克思主义观为指导推进马克思主义中国化的事业提出切实可行的新思路和新举措。 　　2.研究意义 　　第一，有助于推动并深化马克思主义观和马克思主义中国化及其两者关系的研究。从与马克思主义中国化的联系中研究科学的马克思主义观和从与科学的马克思主义观的联系中研究当代中国马克思主义中国化，都是学界的薄弱环节，开展并加强本课题的研究，将会弥补这方面的不足。 　　第二，有助于科学总结马克思主义中国化的基本经验。善于总结经验，是中国共产党人的一大特点和优势。如何更好地总结马克思主义中国化的基本经验，是摆在我们面前的一个重大课题。马克思主义中国化的成功与失败、顺利与曲折，与马克思主义观的科学与否密切相关。这样一条经验，以往我们总结的不够。开展并加强本课题的研究，将在马克思主义中国化基本经验总结方面有所贡献。 　　第三，有助于帮助人们确立并坚持科学的马克思主义观。本课题的研究，将包括科学的马克思主义观的内涵、特征、基本内容及其在现当代中国实践中运用、丰富和发展的经验或教训等内容。这些方面的研究成果，对于帮助人们理解和把握科学的马克思主义观，提高确立并坚持科学的马克思主义观的自觉性，进一步明确坚持科学马克思主义观的努力方向，有重要的指导意义。 　　第四，有助于深刻地理解把握并更好地实践马克思主义中国化的重大理论成果。作为马克思主义中国化重大理论成果的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的创立与发展，都与坚持和运用科学的马克思主义观有不可分割的联系。开展并加强本课题的研究，可以帮助人们从科学的马克思主义观的角度深刻理解这些成果产生的历史必然性，以及在新的实践中正确地坚持、运用、丰富和发展这些成果。 　　第五，有助于澄清或纠正海内外特别是海外在马克思主义观、马克思主义中国化与中国化的马克思主义等等重要问题上存在的的种种片面的、错误的甚至歪曲的认识或观点。 　　二、本成果的框架结构和重点内容 　　1.框架结构 　　本成果分为“导论”“正文”和“结语”三个部分。“导论”部分，系统阐述了本项目的研究对象和意义、研究的历史和现状、研究思路和方法以及本项目的创新之处和重要观点。“正文”是研究的主体内容，分为上、中、下三篇。上篇，探讨了新中国成立之前马克思主义的创立发展与马克思主义观的深化拓展；中篇，探讨了新中国成立到党的十一届三中全会召开马克思主义中国化的发展与马克思主义观的深化拓展；下篇，探讨了党的十一届三中全会以来马克思主义中国化的新发展与中国共产党人的马克思主义观的深化拓展。“结语”部分，集中阐述了当代中国马克思主义中国化的历史进程；当代中国共产党人马克思主义观的深化与拓展；当代中国马克思主义中国化历史经验的科学总结；在新的实践中更好地确立并坚持科学的马克思主义观，等等问题，实际上是对全书的一个概括总结和理论提升。 　　2.重点内容 　　本成果的重点内容，概括起来，主要有以下几个方面。 　　第一，关于“马克思主义”“马克思主义观”和“马克思主义中国化”理论内涵和内容结构的基本认识。 　　这是本研究的三个前提性的问题。对此，在导论中作了集中的阐述。 　　关于“马克思主义”。 综合以往关于马克思主义的界定（从马克思主义经典作家的论述到学术论坛上学者发表的看法；从词典上的解释到教科书的界定）加上我们的理解，我们认为对马克思主义的界定，至少可以得出以下几点方法论的启示：一是对马克思主义的界定，可以而且应该进行多角度，全方位的考察和说明。比如，发生学意义上的考察和说明，主体性的考察和说明，结构性的考察和说明，特征性的考察和说明，主题性的考察和说明，体系性的考察和说明，功能性的考察和说明