材料作文“可惜与不可惜”导写.docVIP

材料作文“可惜与不可惜”导写 　　文题 　　阅读下面的文字，根据要求作文。 　　有一次，“香港四大才子”之一的蔡澜到印度深山拍外景，杀青那天，剧组破例大肆庆祝，蔡澜忽然极想吃鱼，哪知道厨师一生住山上，不知鱼为何物。蔡澜摇摇头说，如此美味，不懂真可惜。厨师耸耸肩：“蔡先生，不知道的东西，有什么值得可惜？”蔡澜点头称是。 　　这则材料引发了你哪些思考？请自选角度写一篇不少于800字的文章。 　　写作指导 　　材料中涉及到的人物是蔡澜、深山厨师，事件为吃鱼，最后的结果为蔡澜认为不懂美味可惜，而厨师却认为不知道的东西有何值得可惜，由此我们可以从中提取出几个核心词：知与不知，惜与不惜。在此基础上，结合材料，可以从这几个角度立意。 　　1.从蔡澜的角度。我们可以抓住“不知（不懂）美味――真可惜”，可以立意为既不知可惜，就那就去“知”；追求未知；保持对外界的好奇心。人需要走出去，才能知道世界有多大，才能学到更多的东西，才能变得更博大。 　　2.从厨师的角度。我们可以抓住“不知――有什么可惜”。因为材料中没有明确材料编写者的情感倾向，我们既可以肯定厨师，也可以否定厨师。从肯定厨师的角度来看，可以提取立意，承认既定的事实，心态平和，不要因为别人的观点而左右了自己的心境；学会放下，学会面对，直面事实；不追悔过去，放眼现在；人生因淡定而从容圆满；保持淡定的心态。从否定厨师的角度来看，可以提取立意，人在不知可惜中失去动力，逐渐退化，因循守旧，不思进取，拒绝尝试，拒绝接受新事物等。 　　3.整合延伸。在材料的两个对象的基础上，把两个角度结合起来，延伸挖掘，我们可以提取立意，如让心灵变得简单，简单会让我们生活变得轻松。而“不可惜”的心态这恰是对我们当今某些人“穷奢极欲”生活的“拨乱反正”；变“可惜”为“惜可”，人生不应缺少而可惜，更重要的是要珍惜可以拥有的；世界万物何其多，既如此，苟非吾之所有，虽一毫而莫取；总想面面俱到总想拥有一切，然缺是世界的常态，人生应知缺容缺。知缺，就是承认世界的不完美，何必花无缺，不要追求完美。 　　素材及化用】 　　强力素材1：三月暖风，开却好花无限了，当年丛下落纷纷。最愁人。长安多少利名身。若有一杯香桂酒，莫辞花下醉芳茵。且留春。 ――晏殊《酒泉子》 　　化用例段：晏殊仕途一生都伴随着党争，宋真宗时寇准和丁渭，仁宗时吕夷简和范仲淹。晏殊正身处其间，一生如履薄冰，但还是三次遭贬，于是在晏殊的作品中人生苦短、及时行乐便成了主旋律。然而这一思想又与淡泊功利、乐天知命常常绞在一起。“三月暖风，开却好花无限了，当年丛下落纷纷。最愁人。长安多少利名身。若有一杯香桂酒，莫辞花下醉芳茵。且留春。”暮春花谢，感人生之易逝，名利之虚逐。晏公以奉儒守官者视之，乐天知命，而以道心法眼观之则安之若命，在这不圆满的人生中追求圆满，这缺憾让其人生呈现出别样的圆满。 　　强力素材2：哈姆雷特说：“即使身处果壳之中，我仍自以为是无限宇宙之王。” 　　化用例段：王樊志说人“身如圈里羊”，其实，无论是“果壳”还是“圈”都是人无法避免的。一个人由于时间、精力有限，总有很多事无法知道，很多地方无法到达，如此，人就像被困在一个果壳中，只能看到很小的一部分有限的世界。 　　强力素材3：她似乎无处不在，每天从清晨到深夜，伴随着细棉布裙柔和的?O?@声一直四处忙碌。全亏了她，那泥土夯平的地面、未经粉刷的泥墙和自制的粗木家具才永远一尘不染，旧箱子里存放的衣服才永远散发着罗勒的淡淡香气。――《百年孤独》 　　化用例段：《百年孤独》中的老祖母乌尔苏拉，可谓是全族人的精神支柱。她的力量就在于日常生活，就来源于日常琐事。当香蕉公司来到马孔多，全镇的人争相围观时，只有她不为所动，仍然平静地做着手中的事情。这就是对自己生活的珍视。正是由于这种珍视，其他的被外界灯红酒绿、戎马军旅的生活吸引的孩子才一次次回到她身边，享受那一种“生活在此处”的安宁与祥和。 　　例文 　　圆与缺 　　□刘晓漩 　　每个人都是一条鱼，我们在生命之海里游戏，到达彼岸的时候，这一生就算是结束了。我们常抱怨人生苦短，憾事太多，其实缺又何尝不是圆的一部分呢？ 　　蔡澜拍摄外景的深山里住着一位厨师，他一生都住在山上。在我们看来，他有许多不知道的事，因为住在山上，他无法领略大海的壮阔深邃，他无法体验多姿多彩的城市生活，他无法品尝各地的鲜美小吃，……他也知道他的人生有缺憾。也许你会说这位厨师没有追求，人生有缺憾竟不尽力去填平，竟不想让自己的人生变得圆满！ 　　但是面对蔡澜的惋惜，厨师竟然用“不知道的东西，有什么值得可惜”来回答，这回答是多么掷地有声！ 　　“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全。”人们都明白人生总会有缺憾，缺是人生常态，有缺才会更显得珍贵，缺也是圆满的一部分。