人教版高中必修三第十课第二框题 思想道德修养和科学文化修养 (39张).ppt

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人教版高中必修三第十课第二框题 思想道德修养和科学文化修养 (39张)

候课要求;回顾第九课内容: 发展中国特色社会主义文化、建设社会主义精神文明的根本任务是什么? ;第十课 第二框;学 习 目 标;【自学指导一】;【自学指导二】;; 1、学校举行元旦文艺演出,可又到了该全力以赴准备期末考试的时候了,我该怎么办? 2、 我不喜欢读书,可我父母非让我读完高中,我该怎么办? 3、买东西时店家多找了钱,该不该还回去? 4、我东西丢了,可拾到者却索要好处费才还我··· 5、好友向老师举报我违反纪律,我以后怎么跟他/她相处呢? …… ; 这些变化反映到人的思想观念中,形成了多元化的道德选择标准,从而引发道德冲突。; 加强自身的科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。(个人自身角度);1、科学文化修养和思想道德修养的含义:;观点一:个人的道德修养与文化修养无关;未成年在押人员多为文盲; 掌握了较多知识,是否意味着道德修养较高?;北大法学院前学生会主席疯狂盗窃被判2年半; 具有良好的思想道德修养,才能运用所掌握的知识为社会造福;不注重思想道德修养,即使掌握了丰富的知识,也难以避免人格的缺失,甚至危害社会。;2、思想道德修养和科学文化修养的联系:; 德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大。; 自从严打以来,有一大批贪官落马,令国民拍手称快。同时我们也应该看到,领导官员的思想道德素质令人堪忧,加强对领导干部的有效教育和监督迫在眉睫。;无才无德是‘废品’ 有德无才是‘半成品’ 有才无德是‘危险品’ 有才有德才是‘精品’;科学文化修养的根本意义:;比较;1、追求更高的思想道德目标的原因(为什么) (1)加强自身的科学文化修养和道德修养是一个无止境的过程。 (2)追求更高的思想道德目标,是一个不断改造主观世界的长期过程. (3)要在加强自身修养的过程中,追求更高的思想道德目标,是一个立足于实践的过程。;(知识拓展)什么是改造主观世界?;我如何加强自身的道德修养;经典小说:;世界十大励志电影;中国十大励志歌曲; (2) 、在遵守公民基本道德规范的基础上,不断改造自己??主观世界。 学习马列主义科学理论,坚定中国特色的社会主义共同理想,树立共产主义理想,形成正确的世界观、人生观、价值观。;(3) 、脚踏实地,不尚空谈,重在行动,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起。;本课小结;当堂训练答案;当堂训练答案;;;;;;1.关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

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