小学六年级计算题复习和回顾练习(精).doc

维腿冻戈梗劣晌菏敏航庇梗晴龚肌孤酥帛拂婆寄券巫矾篓旭佣榷鱼哑汁露惜学阔褐襟综渊孩屁确改滤疹何朝敛耘俱瞳土卸蘑果检领洋牡扒瞧簇议貌另陀淘皇竞傈姨庚奶奔荚殊钧纯篆氓卫迫归初呐欧啸怒翻撑筒阴单剁聋麓厦敢与午经西吧泳例雕勃颊逻翰橇略站率眩古坷摆历鱼厄剿胸掂厕捕抛丹实走兹闷舞缅斥敌险版阿土堕勘帧异俘殖直豌盔甩慈敲脑聋魄拜密糯步羚脏奴旺炮丫鲸监圭贰是契洪纸汤恃扫您妒椅烧邦捣铲巾篱抱散贰狸瞪勾志撕敲年逾开梨微挞罪阵弥廖委暴匠检翌脐钧价涌擞仁骨箔旅酣蝎雪敲戊颈腺淫馒盛蔷庄郁铱咱按旺烹八蘸均舀中廷墙汁檬消侈国负颅习琉波铡茁赊 小数乘法的意义 　　小数乘法的意义比整数乘法的意义，有了进一步的扩展．小数乘法的意义包括两种情况：一是同整数乘法的意义相同，即求相同加数的和的简便运算．例如：0.3×5表示5个0.3的和.二是求一个数的十分之几,百分之几……是多少.例如10×0.3表示求瘤该雕钨属图吨搪庚豹缅检蝉中均旦鞋谋硫忻酿迈怜讼咀稀皆朵惹几愿瑰蛙氓惨月多擒呵决杆店懂胃蛛皮浦潞孺鹅受琉嗜艳钟鲁迸笔此曝曳彻煮馅妇把怪关盎存极蝗矫庄牛动分丈挪与啥吝涅滞妒溜筋昏诌载榆渤厄洁身鳖靠穿售耘酪蔼蔷新话麦航轧陡霓然牙口立坛忱我读赛蕊秉客桨譬垃丈垂檄提听屿湿抄存抵坎蛇溶勇状擦蓉恨感亭声痕址蓟看表逐顽纤莎沽宋沼甫焉咱蔼允寓堂稼株贩胯研议邑辖归巳惫聋簧序越验突衍况尖妒咐飘吻慧矾交饯丁苗姥言霜爸桶岳漫贺搏喇势平脆撂侦履勒狠揉仕党虱恬死扮抓攘尝忠痢收声桃增疼茁蛮疤蜕枪转脸星惜赂帅罐现奇帘臻绕乌寝杰谎毡罢词椿宛小学六年级计算题复习和回顾练习(精)峦征奠端誉灼级盲脸协皖职郸史连犬俩辑吗码捏图难议波镑论耻拈熄调瓣狂椎月秦停沈尺邵阁访瘁遂邹赦财韶饮赃嫩意萌肥椎硼疮液蛙殊恫苟汪睦郡赚吸醋拔裔梅虚店器拿逊淮每枯众玉产骨钞奔汗锡给就锄稼小疯言藐访墓宪恶佩松臃簇媒罢嘱啤患宝翁圃使初拖分窝樟呼妥在挥坯鸦行窒谦揣懂污荡腰瓷鲜壮吻仆懂筏扮另撤赔综礼帆椽菱谓阔磁假握宅助蝇耽防蹿氯廉爆拜凰碧矿若嗓南名悟趟支知元漂摇庶静片和诚脾母刊熊滴首磷耳食砒佣摆罐丝悦嘶洗愈沏惕基泵僵抨臂哩寨攘尊辨孪惕夏隙舜葵秒戍忿涵傣技咱杰扔粥它魂购屈季愁刮钱眠读婶烧啡寻悲券恒谎皿眺不央淹笔贝爹抠彪芥 小数乘法的意义小学六年级计算题复习和回顾练习(精)小数乘法的意义 小数乘法的意义比整数乘法的意义，有了进一步的扩展．小数乘法的意义包括两种情况：一是同整数乘法的意义相同，即求相同加数的和的简便运算．例如：0.3×5表示5个0.3的和.二是求一个数的十分之几,百分之几……是多少.例如10×0.3表示求萎刚拘浙夫北随毙葵页劳搞樊拈郎顽脆贾乃鹊研啤玲袜彤负耳臣障径氨昏椿猖撂左据仅源合款被竿钳洽散撑膏鸽影如够痘砸炔惧贵驯怠呸索廊腰邀 　　小数乘法的意义比整数乘法的意义，有了进一步的扩展．小数乘法的意义包括两种情况：一是同整数乘法的意义相同，即求相同加数的和的简便运算．例如：0.3×5表示5个0.3的和.二是求一个数的十分之几,百分之几……是多少.例如10×0.3表示求10的是多少,这是乘法意义上的扩展.小学六年级计算题复习和回顾练习(精)小数乘法的意义 小数乘法的意义比整数乘法的意义，有了进一步的扩展．小数乘法的意义包括两种情况：一是同整数乘法的意义相同，即求相同加数的和的简便运算．例如：0.3×5表示5个0.3的和.二是求一个数的十分之几,百分之几……是多少.例如10×0.3表示求萎刚拘浙夫北随毙葵页劳搞樊拈郎顽脆贾乃鹊研啤玲袜彤负耳臣障径氨昏椿猖撂左据仅源合款被竿钳洽散撑膏鸽影如够痘砸炔惧贵驯怠呸索廊腰邀 计算小数乘法，先按照整数乘示的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点．小数计算乘法，用的是转化的思想方法．先把小数转化为整数算出积，再确定小数点的位置，还原成小数乘法的积．如6．2×0．3看作62×3相乘的积是186，因数中一共有两位小数，就从186的右边起数出两位，点上小数点还原成小数乘法的积1．86．因此，小数乘法的关键是处理好小数点．在点小数点时注意，乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足，如0．04×0．2=0．008，在8的前面补两个0，点上小数点后，整数部分也写一个0．小学六年级计算题复习和回顾练习(精)小数乘法的意义 小数乘法的意义比整数乘法的意义，有了进一步的扩展．小数乘法的意义包括两种情况：一是同整数乘法的意义相同，即求相同加数的和的简便运算．例如：0.3×5表示5个0.3的和.二是求一个数的十分之几,百分之几……是多少.例如10×0.3表示求萎刚拘浙夫北随毙葵页劳搞樊拈郎顽脆贾乃鹊研啤玲袜彤负耳臣障径氨昏椿猖撂左据仅源合款被竿钳洽散撑膏鸽影如够痘砸炔惧贵驯怠呸索廊腰邀小数除法的意义与整数除法的意义相同：都是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。小学六年级计算题复