2017年ANSYS数值仿真教学内容和课程体系改革项目申报指引.DOC

2017年ANSYS数值仿真教学内容和课程体系改革项目申报指南 为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，2017年ANSYS系数值仿真教学内容和课程体系改革项目将主要面向工学学科的本科及研究生教学的院系。 ANSYS公司提供现金经费、产品技术、课程算例交互平台等方面的支持，支持学校建设数值仿真、有限元分析、计算流体力学、燃烧学、电磁数值仿真等课程，培养学生有限元建模、仿真计算等能力，使用ANSYS软件开展教学实践；将CAE产业的必威体育精装版技术、行业对人才培养的必威体育精装版要求引入教学过程，推动高校更新教学内容、完善课程体系，建成能够满足专业学科人才培养发展需要、可共享的课程或教材资源并推广应用。 一、建设目标 2017年ANSYS数值仿真教学内容和课程体系改革项目旨在借助先进的ANSYS CAE仿真产品技术，支持学校建设数值仿真、有限元分析、计算流体力学、燃烧学、电磁数值仿真等课程，培养学生有限元建模、仿真计算等数值仿真能力。利用ANSYS产品开展教学实践，兼顾通用技术和学科专业特殊需求，打造工程仿真技术人才培养所需要的数值仿真专业课程。 要求开设以ANSYS系列产品为配套的数值仿真、有限元分析、计算流体力学、燃烧学、电磁数值模拟等课程，通过建立面向专业学科的数值仿真专用算例库，完善课程体系，打造出具有专业特色的教学课程和教材资源。要求以上资源允许在专业内免费共享使用，满足中国制造2025工程数值仿真人才培养的教学要求。 二、申报条件 全日制本科及以上教学水平的院系 项目须由学校或学院指定负责人进行申报 优先考虑在下列一级学科及相关二级学科的的数值仿真课程教学： 力学 核科学与技术 生物医学工程 动力机械及工程热物理 土木工程 船舶与海洋工程 环境科学与工程 农业机械工程 电气工程 安全科学与工程 兵器科学与技术 航空宇航科学与技术 机械工程 交通运输工程 电子科学与技术 化工科学与技术 优先考虑有使用以下软件教学经验的的院系：ANSYS Mechanical（Multiphysics）、AIM pro、CFX、FLUENT、AUTODYN、Chemkin Pro、Ansys/ls-Dyna、MAXWELL、HFSS等仿真软件 三、课程建设内容和要求 要求能够理论教学与工程算例相结合，突出理论及实践相结合的教学理念。 能够使用ANSYS产品为辅助工具，提高学生的使用理论指导解决工程问题的能力 。 制作面向专业教学的教学算例库(专业算例不低于30个）。 形成面向某一个专业的特色教学课程，并且允许共享。 和ANSYS签订教学合作协议(三年期限）。 四、支持办法 本次拟提供总计人民币 20 万现金经费，选中的课程项目每一个支持 3-4万元人民币； 根据具体情况，除了现金支持外，还可以进行范围的支持： 提供ANSYS基础教学算例库 协助老师根据课程需要定制教学算例 长期提供师资技术指导和培训 签约ANSYS教学合作点。 共同建立ANSYS课外培训班。 合作数量：6个，据合作申请者的数量和质量，可能适当进行调整。 项目关键时间节点 2017年 5月 30 日 申请截止，启动评审； 2017 年 6月评审截止，发布结果； 2017 年 8 月-9月签署协议,启动立项； 2018年 1月中期检查，提交报告； 2018 年 7月 项目结项，提交报告；项目进行过程中的具体时间请关注项目组通知。 五、项目申请办法 申请：项目由学校或学院为单位提交《2017年ANSY数值仿真教学内容和课程体系改革申请表》进行申请， 项目负责人须于 2017 年 5月 31日晚 23:59 前将加盖院系公章的申请书形成 PDF 格式电子文档（命名方式：学校名_教学改革_主负责人姓名_学科名称.pdf） 发送至以下邮箱：yanan.li@并抄送到 yahui.zhao@ 邮件主题：学校名_教学改革_主负责人姓名_学科名称。 如有疑问，请致电项目联系人： 李雅楠: 电话赵亚辉：电话：010申请单位：ANSYS, Inc. 2017年2月 附件1：2017年ANSYS系列软件教学内容和课程体系改革申请表 附件2：ANSYS公司简介 附件1 2017年ANSYS数值仿真教学内容和课程体系 改革申请表 所 属 学 校 课 程 名 称 开 课院系（盖 章） 开课老师 ： 联 系 电 话 邮 件 地 址 申 报 日 期 ANSYS, Inc. 二○一七年 月 一、开课老师情况 姓 名 性别 出生年月 最后学历 职称 开课年限 学 位 职务 授课对象 所属专业 联系电