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中国大学改名现象的组织理论研究.PDF
第 卷 第 期 教师教育学报 年 月
3 2 2016 4
,
Vol.3 No.2 JournalofTeacherEducation A r.2016
p
: /
DOI10.13718 .cnki.s.2016.02.012
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中国大学改名现象的组织理论研究
蔡 宁 伟
( , )
中信银行总行 合规部 北京 100027
摘 要: , 、 、
从组织管理理论和语义学的视角看 大学命名实质是对大学的办学内容 地点 特色的综合反
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映 其命名应该遵循一定的原则 即坚持实事求是 注重内容一致 考虑属地影响 体现办学特色 从中国大学
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六次更名潮来看 前五次主要由于外因 第六次主要由于内因 以教育部公布的2004-2012年更名的高校为
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样本 通过开放 关联和核心编码三阶段实证研究发现 高校的层级逐步提升 地域影响逐步扩大 办学定位更
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加明确 而大学更名存在更深层次的组织 环境 文化 政策和竞争动因 因此 有针对性地提出三项对策建
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议 一是赋予学院更多的组织资源 打造互补的高校体系 二是准确体现地域影响 选择名副其实的高校名称
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三是明确办学定位 提出前瞻性发展目标
关键词: ; ; ; ;
中国大学 更名 组织与管理理论 资源基础观 语义学
中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( )
G647 A 2095G8129201602G0089G14
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近年来 中国大学掀起了第六次更名潮 大学频繁扩招 生源争夺日益激烈 全国很多二三线城
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市的大学纷纷更名 从高职学校变为学院 从学院改为大学 备受社会舆论特别是高考考生及其家长
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的关注 成为一个社会热点 同期 中国大学毕业生就业问题也成为全社会普遍关注的焦点 有学者
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