复习第5单元.ppt

青春的脚步 青春的气息 七下第五单元复习 单元主题 青春期教育 复习目标 ★＜.情感、态度、价值观＞ 1.克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，愉快、安全地度过青春期。 2.以良好的心态、恰当的方式与异性同学交往，发展与异性同学的友谊。 ★＜能 力＞ 1 .提高对青春期烦恼的自我调适能力和对心理冲动自我控制的能力。 2.增强与异性同学交往和沟通能力。 ★＜知 识＞ 1.知道青春期基本的心理卫生常识。 2.知道与异性同学交往的基本的方式和方法。 重点难点 复习重点： 1．怎样接纳自己的生理变化，弹奏好自己的青春协奏曲 2．如何与异性同学交往 复习难点： 1．正确认识青春期的烦恼 2．男女同学之间应正常交往 第11课知识结构 第12课知识结构 典型例题 下面漫画中这两位同学的行为是否可取？请谈谈你的看法。 解题指导 【答案】这两个同学的行为都是不可取的。人的生理发育有个性差异，我们必须尊重每个同学的生理发育特点，而不应该互相取笑。 【解析】青春期是身体发育的关键时期，还是心理走向成熟的重要时期，学生开始关注自己的内心感受，在意别人的评价，懂得自尊，同时也要尊重别人。漫画中的两个同学互不尊重。 典型例题 最近一段时间，小王经常对一些同学的生理发育特点说三道四，并以此取笑他人，弄得他人很难堪。同学批评小王太过分，小王却不以为然的说“谈论一下他们的生理变化有什么不对，用的着大惊小怪吗？” （1）我们该不该谈论青春期的生理变化？ （2）小王的这种言论你觉得合适吗？ （3）如果你被别人取笑，你会有什么感受？ （4）你认为我们应该怎样交流生理方面的问题？ 解题指导 （1）应该谈论。因为青春期我们充满好奇，因此，我们需要通过同学间的交流，彼此共享成长体验。 （2）是不适合的，这样会伤害别人的自尊心，破坏朋友之间的感情，是不道德的做法。 （3）很难过，伤心（结合自己的感受言之有理即可） （4）在交流有关生理发育方面的问题时，彼此尊重和关爱是我们需要遵循的基本原则，只有互相尊重才能彼此分享青春的美好。 典型例题 李志是个十分内向的男生。他总觉得自己相貌平平，个子又矮，女同学看不起自己，所以平时很少和女同学交往。团支部书记小霞了解到李志的想法之后，在学习与生活上主动帮助他……，渐渐地，李志越来越离不开小霞，放学回家后，闭上眼睛周围全是小霞的影子。小霞的生日到了，李志偷偷地用自己攒下的零用钱为小霞买了十朵玫瑰花……。 （1）李志买玫瑰花说明他出现了什么问题？ （2）假如你是李志的同学，请你从男女交往的角度向他提出一些建议。 解题指导 （1）不能正确把握与异性交往的尺度，有早恋的“倾向” （2）自然、适度是男女交往的两个重要原则；尊重真诚是交往的前提；与异性交往的范围应相对广泛，应和更多的同学建立真挚友情；应转移注意力，努力学习。 情景再现 情景一 一女生在上学路上遇到了异性同学。女生举止不端庄，叫男生绰号等，男生生气转而攻击女生，两人吵起架来。 情景二 为了讨论下周值日劳动安排，班长（男生）请副班长（女生）中午到小树林进行讨论。不巧讨论时被班上的一女生看见。下午两人走进教室时，同学们正在悄悄讨论。 情景三 全班同学在一起进行郊游活动，两位男女同学总是独自在一起活动。 （1）你遇到过类似的情景吗？若这件事发生在你身上，你怎么想，怎么做。 （2）与异性同学交往时，应该持什么样的态度？ （3）在交往方式上（如时间、地点、场合），怎样才是恰当的？ 解题指导 【答案】（1）言之有理即可。（2）要自然大方地进行交往；要学会尊重对方，包括尊重对方的人格；要学会自爱、自重，爱护自己的尊严和名誉，懂得自爱，才能赢得对方的尊重和友谊；要扩大交往的范围。（3）要掌握适度的原则，注意自己的言行举止，如不单独和异性呆在秘密的地方，单独交往的时间不宜过长，避免晚间与异性出游等。 【解析】第（1）问，可根据自己的实际情况进行回答，只要能围绕异性交往问题回答即可。第（2）问，要求回答出与异性交往遵循的原则，应该注意的问题。第（3）问要根据题意说明交往的方式恰当即可。可从其它角度回答，言之有理即可。 中考链接 （福建莆田中考）男生女生 下图中是男生女生交往中的部分情景。阅读情景图回答下列问题： （1）男女生正常交往有何好处？ （2）你认为男女生应该怎样正常交往？ （3）你欣赏怎样的男生（女生）？请写出来与大家分享。 达标训练 1、青春期遇到各种各样的由生理和心理方面的变化带来的烦恼。下列有助于解除烦恼的方法有（ ） ①多参加集体活动，丰富自己的生活。② 多与父母、老师、朋友交流沟通③ 做自己感兴趣的事，转移注意力。 ④多读书、净化心灵，陶冶情操。 A ①④ B ①③ C ②④ D ①②③④ 2、青春期是人一生中发育的关键时期，在