中学生学术物理实验探索.PDF

中学生学术物理实验探索 总体目标 通过开放性物理问题的实验研究，培养学生的创新意识、创新能 力、协作精神和实践能力。 具体目标 1、培养学生进行团队合作研究意识； 2、提高学生综合运用所学知识分析解决实际物理问题的能力； 3、培养学生的开放性思维能力； 4、培养学生做科学探究的兴趣。 教学过程 本课程分成4 个工作坊。第一个工作坊是2 个月；第二个工作坊 是3 个月；第三个工作坊是3 个月，第四个工作坊是1 个月。 第一个工作坊：制定本课程总体计划； 第二个工作坊：学生合作，自主完成本组实验内容； 第三个工作坊：专家指导，帮助学生完善实验结果； 第四个工作坊：学生团队间进行实验成果展示。 课程安排 1、建立4 个实验小组，并明确各组实验任务。（每组的实验是不 同的） 2、组织学生根据本组实验任务查找相关参考文献，并做好相应的 记录。 3、安排、指导学生进行自主实验操作，做好实验报告。 4、指导学生进行学术答辩，完善实验结果处理与分析。 5、组织学生小组间进行学术辩论。 教学时间 本课程要求每周至少固定2 小时，每周非固定时间至少3 小时。 在课程计划中，除安排室内教学外，也安排学生进行必要的室外 实验操作，适当安排学生到高校物理实验室进行参观学习。本课 程学习方式以分组实验为主，每组成员人数为5 人，共4 组。每 学年结束时，对学生进行考评，并组织学生参加物理学术竞赛。