×××××课程标准-中车大连机车车辆有限公司技工学校.DOC

《焊工工艺学》 课程标准 大连机车车辆厂技工学校 一、课程基本信息 1、课程类型：专业课 2、总学时：初中起点高级工400学时； 高中起点高级工360学时。 3、适用专业：焊接专业；无损检测；铆工专业 二、课程的性质和内容 本课程是一门焊接工艺及设备的专业课，主要教学内容有：常见焊接方法的基本知识和概念，焊缝符号标准和识别，异种金属的焊接，压力熔器的焊接，焊接经验，焊接性试验等知识。 三、课程的目标和要求 1.初中起点和高中起点的高级工 通过本课程学习使技师学生掌握常见焊接方法的原理的设备、结构、应用特点和使用场合。 具体要求如下： （1）掌握焊接材料与母料的选择关系。 （2）能标注和识别焊缝符号。 （3）异种金属焊接的工艺要求。 （4）元损探伤缺陷的知识。 （5）焊接检验相关知识。 四、教学中应注意的问题 本课程教学采用多种教学方式，但在教学中应注意以下几点： 1.教师对教材在授课时有深度和广度上的延伸。 2.明确不同专业和等级的教学任务 。 3.选取不同专业典型实例切入基本知识点。 4.教学中理论老师和实习老师做学日常日常教学内容和进度 的沟通，以利于学生的理解和双边运动。 5.可以利用多媒体，参观实习厂和参与生产实践等多种方式，提供直观的教学和大量的相关知识信息，以丰富、充实教学内容。 6.在实际教学中，教师可根据实际需要，在课程标准的基础上对教学的内容、顺序和课时安排适当调整，（1）在讲课中需要贯彻理论联系实际的原则，重视所讲解与所见的结合，所讲解与所练习的结合。 （2）在教学中本着以学生为主体思想，积极采用启发式教学，引导学生由抽象到具体，由理论到实际，逐步掌握基本知识，激发学生兴趣，充分调动学习的主动性。 （3）在讲解过程中运用一切可以利用的实物、教具、挂图和多媒体等教学手段，加强直观性教学力度，尤其是多媒教学的优越性更加明显，可以充分调动学生的好奇心和积极性。 （4）重视对学生学习效果的检查，课前提问，定期批改作业，安排期中、期末测试等。 （5）适当安排作业、试验、现象观察等实践性教学环节，增强理性和感性的认识。 五、各教学环节学时分配 表1：初中起点高级工学时分配表 教学内容 总学时 讲授学时 实训学时 第一章 焊接技术概论 8 8 1-1概述 4 1-2焊接安全技术与劳动保护 4 第二章 气焊与气割 18 2-1 气体火焰 3 2-2 气焊 9 2-3 气割 6 第三章 弧焊电源 19 3-1焊接电弧 6 3-2对弧焊电源的基本要求 3 3-3 弧焊电源的分类及型号 4 3-4 常用弧焊电源 6 第四章 焊条电弧焊 30 4-1 焊条电弧焊的原理及特点 2 4-2 焊条 8 4-3 焊接接头类型及焊缝形式 8 4-4 焊缝符号和焊接方法代号 8 4-5 焊接工艺参数 2 4-6 焊条电弧堆焊 2 第五章 金属焊化焊过程 19 5-1 焊条、焊丝及母材的熔化 4 5-2 焊接化学冶金过程 7 5-3 焊缝结晶过程 2 5-4 焊接热影响的组织和性能 3 5-5 控制和改善焊接接头性能的方法 3 第六章 焊接应力与变形 13 6-1 焊接应力和变形的形成 3 6-2焊接残余变形 7 6-3焊接残余应力 3 第七章 埋弧焊 15 7-1埋弧焊原理 3 7-2 埋弧焊机 6 7-3 埋弧焊的焊接材料 3 7-4 埋弧焊工艺 3 第七章 气体保护电弧焊 21 8-1 气体保护电弧焊的原理及特点 2 8-2 二氧化碳气体保护电弧焊 8 8-3 氩弧焊 6 8-4 熔化极活性气体保护焊 2 8-5 药芯焊丝气体保护电弧焊 3 第九章 等离子弧切割、焊接和电阻焊 12 9-1 等离子弧切割与焊接 6 教学内容 总学时 讲授学时 实训学时 9-2 电阻焊 6 第十章 其他焊接、切割方法与技术 11 10-1 钎焊 3 10-2电渣焊 2 10-3 碳弧气刨 2 10-4 先进焊接方法与技术简介 4 第十一章 常用金属材料的焊接 34 11-1 金属焊接性 2 11-2 金属材料常用焊接工艺措施 4 11-3 碳素钢的焊接 3 11-4低合金高强度结构钢的焊接 3 11-5 珠光体耐热钢的焊接 3 11-6 低温钢的焊接 2 11-7 不锈钢的焊接 6 11-8 铸铁的焊补 4 11-9 铝及铝合金的焊接 3 11-10铜及铜合金的焊接 4 第十二章 焊接缺陷及检验