一模试卷分析及备考建议永嘉中学肖飞燕-温州教科研.PPT

1.粒子速度大小最后结果未算出或结果错误 2.半径计算错误；没写单位或单位有误 3.无法理解圆球形玻璃泡是立体的，而电子却在一个平面内运动，因此无法构建合理模型，求得临界值 4.审题不仔细，只求出玻璃泡上被电子击中的范围，却没有求电子运动到两边界点对应的半径 5.能判定电压取875V电流取0.5A时，半径最大，但误以为将电压取0V电流取2A时，半径最小值取0为另一临界。 6.求得最大值r=20cm，但不会求得对应边界点位置； 7.题目干长，读题挑战大 1.取材来自课本演示实验——命题来自演示实验拓展 重视课本素材的挖掘 2.读题能力的培养 首先，从心理上是悦纳的 其次，掌握读题的技巧——分解，分层 再次，梳理已知量和待求量 再次，建立物理模型，联系物理规律，必要设中间量 最后，规范答题 24．（20分）洛伦兹力演示仪可以演示电子在匀强磁场中的运动径迹。图甲为洛伦兹力演示仪实物图，图乙为洛伦兹力演示仪结构示意图。演示仪中有一对彼此平行的共轴串联的圆形线圈（励磁线圈），当通过励磁线圈的电流为I时，线圈之间产生沿线圈轴向、磁感应强度B=kI（k=1×10-3T/A）的匀强磁场；半径R=10cm的圆球形玻璃泡内有电子枪，可通过加速电压U对初速度为零电子加速并连续发射出，电子刚好从球心的正下方S点沿水平方向射出。已知图乙所示演示仪中励磁线圈产生的磁场方向垂直纸面向里，OS=10cm，电子的比荷取1.75×1011C/kg。 （1）（2）若电子枪的加速电压U=35V，励磁线圈中的电流大小I=1A，则电子在磁场中运动的半径是多少？ （3）若电子枪的加速电压可以在0到875V的范围内连续调节，且励磁线圈的电流从0.5A到2A的范围内连续调节。求玻璃泡上被电子击中的范围，和电子运动到两边界点对应的半径大小。 电子枪的加速电压可以在0到875V的范围内连续调节，且励磁线圈的电流从0.5A到2A的范围内连续调节，求电子运动半径的最大值和最小值 玻璃泡上被电子击中的范围 电子运动半径在0~20cm，玻璃泡上被电子击中的范围。 0~20cm 半径最大达到最远处——边界点1 与边界相切——边界点2 物理分析 25（22分）如图所示，倾角θ=30°的粗糙斜面上有四条间距相等的水平虚线MM ’ 、NN’、PP ’ 、QQ’，在MM ’与NN’之间、PP ’与QQ ’之间存在垂直斜面向下的匀强磁场，磁感应强度B均为1T。现有质量m=0.1kg、电阻R=4Ω的矩形线圈abcd，从图示位置静止释放(cd边与MM’重合)，速度随时间的变化关系如图乙所示，t1时刻cd边与NN‘重合，t2时刻ab边与PP’重合，t3时刻ab边与QQ‘重合。已知矩形线框cd边长度L1＝0.5 m，t1～t2的时间间隔为1.2 s，线圈与斜面之间的动摩擦因数μ=，重力加速度g取10 m/s2。求： （1）线框匀速运动的速度v2的大小； （2）磁场的宽度L0和线框ad边的长度L2； （3）0～t3时间内，线圈产生的热量Q。 * 知行合一 有效复习 一模分析及备考建议 永嘉中学 肖飞燕 一、试卷分析 二、答题分析 三、备考建议 1.1 注重基础 突出主干 动力学 功能 动力学 功能 多过程 探究R-L关系 验证机械 能 功能 a-t和a-v图像 动力学 功能 圆周运动 受力分析 受力 分析 平抛 运动 内容 电磁 感应 电磁场 直线运动 电学实验 力学实验 机械能 牛顿定律 电场 磁场 牛顿定律 相互作用 曲线运动 考点 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 题号 更加突出力学?电学主干知识的考查， 突出动力学?功与能两大主线的考查。 学物理——懂物理——会物理 洛伦兹力 演示仪 飞机 降落 传送带 水滴 下落 蚂蚁爬动 投篮 实际 图形 动力学 功能 多过程 功能 a-t和a-v图像 受力 分析 平抛 运动 内容 电磁场 直线 运动 机械能 牛顿运动定律 相互 作用 曲线 运动 考点 24 23 20 19 15 14 题号 1.2 联系实际 注重建模 v0 学物理——用物理——爱物理 1.3 突出思维 考查能力 10.49% 17.78% 49.01% 11.14% 60.30% 66.02% 得分率 0.328 0.510 0.816 0.335 0.744 0.758 区分度 全过程或分段分析变化感应电流产生的焦耳热 v-t图像中匀加速阶段挖掘隐含条件 v-t图像中匀速阶段的切割速度 不同的磁感应强度、入射速度，求边界极值 磁场中圆周运动半径 电场加速Uq=mv2/2 内容 （3） （2） （1） （3） （2） （1） 小问 电磁感应 电场、磁场 主题 25 24 题号