中等职业学校电气技术应用专业仪器设备装备规范-中华人民共和国.DOC

附件7 ICS Y 51 备案号: 中华人民共和国教育行业标准 JY/T XXXX－XXXX 中等职业学校电气技术应用专业 仪器设备装备规范 Equipment Specifications on Electronic-Technique-Application-related Majors in Secondary Vocational Schools （征求意见稿） 201×－××－××发布 201×－××－××实施 中华人民共和国教育部 发 布前 言 本规范按照GB/T 1.1—2009给出的规则起草。 本规范由中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司提出。 本规范由全国教学仪器标准化技术委员会（SAC/TC125）归口。 本规范主要起草单位：教育部职业教育与成人教育司、教育部教育装备研究与发展研究中心、全国教学仪器标准化委员会、中国职业技术教育学会职教装备专业委员会、天津中德职业技术学院、赤峰工业职业技术学院、绍兴中等职业学校、天津市仪表无线电工业学校、山东安丘职业中等专业学校、上海市城市科技学校、杭州市桐乡技师学院、宁波职教中心、浙江亚龙教育装备股份有限公司、浙江天煌科技实业有限公司。 本规范主要起草人：汤晓华、包蕾、王德海、王智勇、卓建华、胡乔生、汪迎、陆根华、方爱平、徐鑫奇、黄鑫、张利华。 引 言 随着我国工业化进程的迅猛发展，电气自动化技术已经越来越广泛地应用于现代生产过程中，成为现代设备控制和工艺过程控制不可缺少的重要部分，因此，社会对电气自动化技术人才的需求大量增加。电气自动化技术专业实训基地的建设是培养高质量人才的重要保障，为规范职业学校电气自动化技术及相关专业的实验、实训用仪器、设备及装备，加快职业院校标准化建设步伐，提高专业服务产业能力，特制定此规范。 本规范本着对接企业的用人标准、对接电气岗位的能力标准、对接教育部颁布的专业教学标准、对接社会保障与人力资源部颁布的职业资格标准的“四对接”原则及兼顾中高职的衔接并兼顾区域特殊性和全国普适性的“两兼顾原则”制定。规范制定过程中充分考虑了电气自动化核心技术的典型性、前瞻性和普适性。规范涵盖了从专业基础技能实训、专业专项技能实训、专业综合技能实训到工程实践创新实训的装备体系，注意了与国际标准的一致性。此规范可为职业院校和相应层次的培训机构开展电气自动化技术专业的实验、实训教学及社会培训，提供专业仪器设备、装备的种类、数量、技术要求等配备及场地要求的依据。 中等职业学校电气技术应用专业仪器设备装备规范 范围 本规范规定中等职业学校电气技术应用专业教学和培训用仪器设备装备的分类、要求等内容。 本规范适用于中等职业学校电气技术应用专业教学及培训用仪器设备的装备。其它职业院校相关专业的实训设备可参照执行。 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其必威体育精装版版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 GBZ 1 工业企业设计卫生标准 GB 2893 安全色 GB 2894 安全标志及其使用导则 GB 12801 生产过程安全卫生要求总则 GB 16895 建筑物电器装置 GB 21746-2008 教学仪器设备安全要求总则 GB21748-2008 教学仪器设备安全要求 仪器和零部件的基本要求 GB 50016 建筑设计防火规范 GB 50033 建筑采光设计标准 GB 50034 建筑照明设计标准 GB/T 1214.3 游标类卡尺 高度游标卡尺 QB/T 1558.3 台虎钳 多用台虎钳 JB/T?3411.56 方箱 尺寸 JB/T 5246 台式钻床 精度 JB/T 7974 铸铁平板 JB/T 9283 万用电表 JB/T 9937.2 高精度机用平口钳 分类 3.1 电气技术应用专业仪器设备装备要求分为“合格装备要求”和“示范装备要求”。 3.2 “合格装备要求”为完成电气技术应用专业人才培养目标应达到的基本装备要求；“示范装备要求”为电气技术应用示范专业应达到的基本装备要求，也供有条件的学校及培训机构增加学生实训课、提高学生专业技能、紧跟本专业新技术和新工艺发展时选配。 4 要求 4.1 实训教学场所 4.1.1 电气技术应用专业实训教学类别分为：专业基础技能实训、专业专项技能实训、专业综合技能实训和工程创新实训。 4.1.2 各实训教学类别应具备的实训教学场所应达