光伏检测与分析替代教材硅材料检测技术.DOC

《光伏检测与分析》替代教材《硅材料检测技术》 课程基于网络考核方案 一、考核改革的目的 1．通过本课程考核的改革，深入探索现代远程开放教育、成人学习课程考核的基本模式； 2．通过本课程考核的改革，探索《光伏检测与分析》替代教材《硅材料检测技术》课程的形成性考核和终结性考试的目标、形式、题型、题量、难易程度等； 3．通过本课程考核的改革，进一步强化教学过程的落实，指导学生在学习过程中理解把握课程的内容，引导学生实现各个学习环节，达到学习目标； 4．探索远程成人考核的信度、效度，保证学习质量。 二、考核对象 本课程适合工学科动力能源类《光伏发电技术及应用》专业（专科）使用。 三、考核目标 通过考核既要检测学生对光伏（硅）材料检测技术基本理论知识的掌握程度，又要检测学生对专业理论知识的运用程度，重点考核学生的专业实践能力。 四、考核方式 本课程考核由网上形成性考核和网络终结性考试相结合形式。形成性考核占总成绩的50%，由4次作业构成，登陆形成性考核系统进行，随平时学习过程中完成；终结性考试占总成绩的50%，登陆终考考试系统进行，在学期末进行，具体时间及安排见国家开放大学统一考试安排。课程考核成绩满分100分 （一）形成性考核 通过形成性考核一方面可以加强对地方电大教师教学过程的引导、指导和管理，优质的完成教学任务，实现教学目标；另一方面可以加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行的指导和检测，引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌握知识、提高能力的目标，提高学生的综合素质。 第一部分 形考说明 设计4次测验题，占课程综合成绩的50％。 形式：4次测试题，题型有单项选择题，多项选择题，判断题，配伍题。 注：每次形考任务按百分制进行成绩评定。 操作：所有形成性考核试题均由国家开放大学统一编制。 第二部分 形考内容 序号 章节 内容 形式 发布 时间 最迟提交 时间 权重 1 第一章 第二章 硅单晶常规电学参数的物理测试 化学腐蚀法检测晶体缺陷 单项选择题，多项选择题，判断题，配伍题 第3周 第4周 30％ 2 第三章 第四章 半导体晶体定向 红外吸收法测定硅单晶中的氧和碳的含量、多晶硅中基硼、基磷含量的检验 单项选择题，多项选择题，判断题，配伍题 第6周 第7周 30％ 3 第五章 第六章 纯水的检测 高纯分析方法 单项选择题，多项选择题，判断题，配伍题 第9周 第10周 20％ 4 第六章 第七章 高纯分析方法 其他物理检测仪器简介 单项选择题，多项选择题，判断题，配伍题 第12周 第13周 20％ 第一次考核目的与要求 学习完第一章、第二章之后完成本测试（100分）。 题型：单项选择题、多项选择题，判断题，配伍题。 样题： 1．单项选择题（每小题2分） （ ）是目前国内最常用的判断半导体导电类型的方法。 冷热探笔法 B．三探针法 C．单探针点接触整流法 D．冷探笔法 答案：A 2．多项选择题(每小题3分) 国内外导电类型测量的具体方法主要有（ ）。 A．冷热探笔法 B．三探针法 C．单探针点接触整流法 D．冷探笔法 答案：ABCD 3．判断题（每小题2分） 位错是半导体中最主要的缺陷，它属于线缺陷。 答案：√ 4．配伍题（每小题3分） 将下列缺陷一一对应。 （1）空位 A.点缺陷 （2）位错 B.线缺陷 （3）层错 C.面缺陷 答案：（1）-A、（2）-B、（3）-C 目的： 考查学生对基本理论和基本概念的掌握程度，并检测学生运用基本理论和基本概论分析相关专业问题的能力。帮助学生找出学习的薄弱环节，明确努力的方向，帮助教师了解学生的学习效果，根据学生的需求不断调整教学策略，提高教学效果。 要求： 1．认真研读教材第一、二章内容，理清各知识点之间的联系和主要脉络。 2．认真完成电大网以及教材后提供的相关练习题。 解题思路： 1．冷热探笔法测试硅单晶导电类型以及测试原理和操作步骤；四探针法测试硅单晶电阻率的原理及操作步骤； 2．硅单晶导电类型、多数载流子、少数载流子、非平衡少数载流子寿命等参数的概念； 3．硅单晶电化学腐蚀机理及常用腐蚀剂；硅单晶中缺陷的腐蚀；测试方法及步骤； 4．影响硅单晶电化学腐蚀速度的各种因素。 第二次考核目的与要求 学习完教材第三章、第四章以后完成本测试（100分）。 题型：单项选择题、多项选择题，判断题，配伍题。 目的： 考查学生对基本理论和基本概念的掌握程度，并检测学生运用基本理论和基本概论分析相关专业问题的能力。帮助学生找出学习的薄弱环节，明确努力的方向，帮助教师了解学生的学习效果，根据学生的需求不断调整教学策略，提高教学效果