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大学生创业知识体系框架 要点 大学生创业的意义 创业的本质 大学生创业的素质要求 大学生创业的知识体系 大学生创业教育 省经贸委创业辅导培训项目 为何创业会是一个重要的议题？ 失业问题将会越來越严重 全球化竞争 社会转型 经济增长方式转变 技术快速創新 企业生命周期缩短 大学生就业形势严峻 据人力资源和社会保障部预计，明年全国610万大学毕业生；而据国家发改委估计可能有200万大学毕业生找不到工作。 北京大学经济 学教授苏剑： 中国缺民工， 不缺大学生？ 要点 大学生创业的意义 创业的本质 大学生创业的素质要求 大学生创业的知识体系 大学生创业教育 省经贸委创业辅导培训项目 剩余资源与企业家才能的结合 关键概念一 不拘泥于当前资源条件的限制下对机会的追寻，将不同的资源组合以利用和开发机会并创造价值的过程。 Howard H. Stevenson 　　Entrepreneurship is a process by which individuals—either on their own or inside organizations—pursue opportunities without regard to the resources they control． 关键概念二 创业机会：未被满足的需求和未被充分利用的资源 Kizner(1991) 公司创业 将创业与企业家精神嫁接到已经存在的公司甚至大公司。 Miller,D.(1983) 关键概念三 创业是可以组织、并且是需要组织的系统性的工作。 Drucker, P.F. 创业是一种管理方法，可以从六个方面对这种管理手段进行描述：战略导向；把握机会；获取资源；控制资源；管理结构；报酬政策。 Howard H. Stevenson 创业认识的误区 把创业理解为创建企业，局限在小企业、个体户的范畴，想当然地认为创业是少数人的行为，离我们很远。 创业就是创新，与技术发明紧密关联。是技术经济、创新管理等学科领域的研究范围。 要点 大学生创业的意义 创业的本质 大学生创业的素质要求 大学生创业的知识体系 大学生创业教育 省经贸委创业辅导培训项目 创 业 素 质 自信 ：成功的企业家具有能感染他人的强烈自信 勤勉 ：“勤勉可以兴家”是最古老的创业格言之一 执着 ：执着是人生取得成功的最重要因素之一 创新 ：勇于创新是创业成功的源泉 诚信 ：诚信是决定企业或个人命运的根本 乐观 ：成功与机遇总是伴随那些乐观积极的人 冒险 ：爱拼才会赢 创业能力 学习能力 开拓创新能力 果断决策的能力 组织领导能力 协调能力 娴熟的交际能力 要点 大学生创业的意义 创业的本质 大学生创业的素质要求 大学生创业的知识体系 大学生创业教育 省经贸委创业辅导培训项目 大学生创业的知识体系 学理性知识 各类学科提供的理论营养 具备专业知识 ：认清事物本质，把握规律 经营管理知识：人员、经营目标、经营过程、销售过程的管理 财务管理知识 ：融资、财务结构、资金运营 税收知识 ：税法、税收筹划 金融知识：货币市场、资本市场等 经验性知识 从历史和现实管理实践中获得的经验 他人的经验 自己的经验 规则性知识 由一系列人为构建的规则及前规则所构成 主观设计的法律性规则（也称正式约束或正式规则，如宪法、法令、法规等） 理性继承的认同性规范（非正式约束或非正式规则，如习俗、习惯、道德、行为准则与自律等）。 要点 大学生创业的意义 创业的本质 大学生创业的素质要求 大学生创业的知识体系 大学生创业教育 省经贸委创业辅导培训项目 大学生创业教育：“第三本护照” 创业教育是与学术教育、职业教育并行的一种教育活动 。 联合国教科文组织的解释：创业教育是培养具有开创性个性的个人,这种人应具有首创冒险精神、创业能力、独立工作能力和具有开拓技术、社交和管理的技能。 联合国教科文卫组织发现：中国的中学和大学普遍缺乏创业教育。 创业教育具体包括四方面内容，即创业意识、创业心理品质、创业能力、创业知识结构。 怎样引导大学生创业 2002年4月教育部确定9所高校为创业教育试点院校,