6第一章第一节 对生物进行分类.ppt

生物种类十分丰富。据统计，目前人们已命名的动物约有150万种，微生物约有10多万种，植物约有30多万种。 对各种生物怎样学习 自学提纲1.什么是生物分类? 2.对生物进行分类的依据是什么? 3.分类的基本单位是什么？ 4.怎样对植物和动物进行分类？ （要求：预习课本80—83页内容，参照练习册课前预习部分，认真完成自学提纲内容，在书中做好圈画批注） 练习1 下列关于生物分类的叙述，错误的是（　） A、分类的基本单位是种 B、分类的依据是生物在形态结构等方面的特征 C、对生物进行科学分类，是认识和保护生物多样性的基础 D、在被子植物中，根、茎、叶往往作为分类的重要依据 练习2 在被子植物中，分类的重要依据是（　） A、根、茎、叶 B、花、果实、种子 C、茎和叶 D、花 练习3 裸子植物与被子植物的相同之处是(?　 )。 A.两者都有果实 B.两者都有种子 C.两者都有花 D.两者都没有真正的根 练习4 松、竹、梅称为“岁寒三友”，这三种植物在分类上分别属于(?　 )。 A.松是裸子植物，竹和梅是单子叶植物 B.松是裸子植物，竹和梅是被子植物 C.松是裸子植物，竹和梅是双子叶植物 D.松是裸子植物，竹和梅是蕨类植物 请同学们分小组，将下图所示动物进行讨论和分类，要求参考课本P81的植物分类的表解方式，直到分的你认为更详细更具体为止，7分钟后请3个小组上台展示 。 1、确定第一步分类依据。 2、确定下一级分类依据。 3、一步一步直到全部分开。 重点总结：尝试根据植物和动物的特征进行分类 课外拓展： 合作探究： 动 物（10种） 无脊柱 有脊柱 （涡虫、蜗牛、蚯蚓、蝴蝶、螳螂） （青蛙、鱼、岩蜴、 白尾海雕、老虎） 有口无肛门 有口有肛门 涡虫 体外 有贝壳 体外无贝壳、 身体由相似 体节构成 （蜗牛、蚯蚓、蝴蝶、螳螂） 蜗牛 （蝴蝶、螳螂） 翅有鳞片 翅无鳞片 蝴蝶 螳螂 体表无外骨骼 体表有外骨骼 （蜗牛、蚯蚓） 蚯蚓 有脊柱 （青蛙、鱼、岩蜴、白尾海雕、老虎） 终生生活在水中 用鳃呼吸，用鳍游泳 变温 恒温 （青蛙、鱼、岩蜴） （白尾海雕、老虎） 鱼 成体生活在陆地，用肺呼吸 （青蛙、岩蜴） 体表裸露 皮肤辅助肺呼吸 体表被大型角质鳞片 青蛙 岩蜴 前肢变成翼 会飞、卵生 前肢不变成翼、胎生 白尾海雕 虎 动 物（11种） 无脊柱 有脊柱 蚯蚓 蜜蜂 蜘蛛 鲫鱼 青蛙 蟾蜍 蜥蜴 壁虎 海鸥 猫 老虎 环节 动物 节肢 动物 鱼 类 两栖 类 爬行 类 鸟 类 哺乳 类 小结 拓展 * 小资料： 1、一种一种的学习？ 2、分类来学习？ 1.列举动物和植物的主要类群。 2.尝试根据植物和动物的特征进行分类。 3.体验科学分类的乐趣，增强保 护环境的意识。 尝 试 对 生 物 进 行 分 类 一、尝试对植物进行分类 仔细观察下列六种植物的形态结构特点，尝试着对它们进行分类： 肾蕨 油松 葫芦藓 玉米 水绵 向日葵 种子 果实 花 叶 根 茎 绿色开花植物有哪六大器官？ 复习： 菜豆 肾蕨 所有植物都有种子吗？ （种子繁殖） （孢子繁殖） 种子无果皮包被 种子有果皮包被 种子的外面都有果皮包被吗？ 松 桃 （裸子植物） （被子植物） 果皮 种子 水绵 衣藻 紫菜 海带 葫芦藓 地钱 贯众 铁线蕨 无种子的植物都有根、茎、叶的分化吗？ 两片子叶 一片子叶 网状脉 被子植物的叶脉都一样吗？ 平行脉和网状脉各有什么特点？ 平行脉 植物 有种子 无种子 我成功 植物 有种子 无种子 种子有果皮包被 种子无果皮包被 我成功 植物 有种子 无种子 种子有果皮包被 种子无果皮包被 一片子叶 两片子叶 我成功 网状脉 平行脉 植物 有种子 无种子 种子有果皮包被 种子无果皮包被 叶脉为平行脉 叶脉为网状脉 （一片子叶） （两片子叶） 我成功 水绵有茎叶吗？ 这是真正的根吗？它有什么作用呢？ 所有植物都有 根、茎、叶吗？ 植物 有种子 无种子 种子有果皮包被 种子无果皮包被 叶脉为平行脉（一片子叶） 叶脉为网状脉（两片子叶） 有茎叶 无茎叶 有根 无根（假根） 无根 我成功 D C E A F B 玉米 向日葵 油松 肾蕨 葫芦藓 水绵 平行叶脉 一片子叶 网状叶脉 两片子叶 有根 无根 假根 无根 有根 无根 有种子 植物 无种子 种子有果皮包被 裸子 植物 种子无果皮包被 有茎叶 无茎叶 双子叶 植物 单子叶 植物 蕨类